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东莞三岁半宝宝不听话怎么教育

日期:2022-10-29 09:18:28     浏览:72    来源:因材施教信息中心
核心提示:东莞三岁半宝宝不听话怎么教育
三岁半宝宝不听话怎么教育 三岁半宝宝不听话怎么教育 钱丹塞恩心理平台专注青少年儿童心理问题,一对一解决。1466

2021-12-28 17:57:38

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这是到了孩子的*个叛逆期了,宝宝都会经历这个阶段的,他们现在有自己的思维了,可以自己判断了,还是要以教育为主,陪同孩子一起度过叛逆期。

小孩子好像都会有一段时间特别不听话,我们大人的*反应就是生气,正常反应,只是有时候我们可能忽略了小孩子阶段发育的问题,有时候可能是家长要求高了,有时候呢可能是家长需要考虑跟小孩子的沟通方式了。

小孩子呢是不好对付的,不像宠物那么乖巧听话的,需要家长花费一番心思的,过程中也肯定会让家长生无耐的。

我们在3-4岁之间的时候,就是小班和小班前一年的时候,这个时候的小孩已经比之前有更强的表达能力,生活能力了,我就在高兴的同时也无形中开始对她的要求高了。

我开始要求她进门把拖鞋放在鞋架上,然后她每次进门都不放鞋架上,直接扔在门口,然后就开始玩了。

进门让她先洗手,她也经常忘记,或是很磨蹭。

类似这些生活习惯上的小事情,我也总是觉得女儿不听话,说什么都没用,好好讲没用,我发火好像作用也不大。这是3-4岁时候的事情。

那时候特别嫌弃她。

后来不知不觉中到了5岁了,然后就发现小孩生活方面的能力提升了很多。放鞋架也没有那么困难了。开始反思之前是我对小孩要求太高了,超过了她当时年龄的生活能力了。

小孩子生活上的不良细节会给家长造成麻烦,我们本能的希望孩子做做好,反复的说,孩子都不改变的话,我们就会很生气,暴躁,对孩子失去耐心。却忽视了可能小孩人太小,还没有具备那么强的生活能力,认知能力,还需要我们耐心的等她们慢慢长大。

三岁是孩子性格养成的关键阶段,三岁的孩子开始形成自己的观念,会用自己的方式来做判断,所以三岁的孩子还是尽量不要屈打成招,要用他的方式说服他,孩子不听话可能是孩子子的问题,但是家长也应该自我反省,是不是和孩子的相处出现了问题,自己在用不正确的方式教育孩子,也可能会导致孩子的不听话。

父母和孩子相处,首先要做的就是找到合适的相处方式,慢慢摸清楚孩子思维的方式,用两个人都觉得舒服的方式解决问题,用孩子接受的方式跟他说,孩子自然就会听话了。




钱丹塞恩心理平台,心理辅导提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等,主要着重帮助孩子行为、学校中的生活、社交发展以及自尊心.我们希望通过心理沟通,能够让孩子有一个全新的发展,在不断提高注意力的同时,更能够得到的是一个心理上的良好沟通,逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。帮助青少年调整压力,找到合适的发泄方式,而且现场传授情绪管理的方法,不再因为学习压力、紧张以及情绪失控而紧张和束手无策了。可以合理发泄自己的坏情绪,保持健康快乐的心情学习和生活。由专业心理咨询老师面对面为孩子及家长提供心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰。

5-18岁孩子心理特征8大表现


调皮、爱搞破坏


倔强,情绪大


叛逆、和家长对抗


行为约束差、偷钱


脾气暴躁


考试焦虑、压力大
影响孩子心理不健康的四大因素
家庭因素

暴力攻击行为、意志消沉低迷、抑郁焦虑情绪、偏激冲动行为、强迫反复行为。过度溺爱导致孩子依赖性强,百依百顺, 没有原则,缺乏独立能力。

教育误区

厌学倦学、缺乏学习兴趣、考试压力管理、入学适应困难、注意力不集中。学校和教师追求升学率,学生的情感苦恼不能及时诉说,出现心理障碍。存在着*化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。

人际交往

亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、 校园霸凌。当今各种思潮冲击着我们的社会,复杂的社会生活,使孩子陷入无以参照、无以归附的境地,孩子思想的混乱、情绪的波动等。

成长失衡

神经衰落、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正。生理发育和心理发展的不平衡,使孩子出现困惑,烦恼,躁动产生心理问题。

我们的心理辅导课程安排
通过心理辅导带来的帮助
  • 对于孩子

    心理辅导提供的是,帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等方面的能力。在不断提高注意力的同时,更能够得到的是一个心理上的良好沟通,逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。

  • 对于家长

    通过心理辅导帮助每个家庭树立有爱的沟通桥梁。我们拥有丰富的儿童心理辅导案例,了解5-18岁的青少儿心理想法。为家长出谋划策一起解决青少儿叛逆、厌学、网瘾等症状,为每个家庭建立有爱畅通的沟通桥梁。

  • 课程收益

    (1)孩子个体及团队的辅导,对有心理障碍的孩子提供针对性辅导;提高孩子社交能力,培养团队精神,养成协作型人才。
    (2)家庭团队的辅导,通过亲子协作提高亲密度,促进亲子之间的沟通交流,形成和谐有爱的亲子关系。

心理辅导解决的问题
  • 学习类

    厌学倦学

    学习困难

    缺乏学习兴趣

    考试压力管理

    入学适应困难

    注意力不集中

  • 情绪类

    暴力攻击行为

    意志消沉低迷

    抑郁焦虑情绪

    偏激冲动行为

     强迫反复行为

    胆小害怕抵触

  • 人际交往类

    亲子教育

    人际关系混乱

    同龄人边缘化

    青春期叛逆

    拖延现象

    校园霸凌

  • 成长类

    网瘾、烟瘾

    神经衰落

    自卑封闭

    思维迟缓

    抗挫折力差

    不良习惯矫正


学员评价ASK list

  • 女**评价:孩子总是说话不清楚带着孩子来深圳东方启音进行干预训练,训练师很专业,之前带着孩子去了好几家机构学习孩子都不喜欢,这家机构孩子愿意配合,老师很棒!
    手机号码: 189****9047   
  • 未**评价:,刚开始.上课的时候就能感受到老师的用心,整体的校区环境是比较柔和的,孩子在这里学习也不会有压迫感,另外实际的课程内容也是比较丰富多样的,针对学员的实际情况能匹配更加台适的课程,校区距离也很近!
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  • 陈**评价:我和他爸工作总是很忙,难免会照顾不到孩子,*近发现孩子有点不爱说话,不愿意说话,在学校也总是
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  • 杨**评价:,讲解也很细致很耐心,很感谢这里的训练师,因为我们自己带孩子其实也会有崩溃的时候,训练师又可靠又耐心,真的很感谢!
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  • 女**评价:儿童感统训练比外面的那些机构好太多了,这里的老师都是比较专业的 ,在实际教学过程中也会针对实际情况为大家打造系统完善的教学服务,孩子的每一步成长都能看见 !
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  • 庞**评价:感统训练比外面的那些机构好太多了, 这里的老师都是比较专业的,在实际教学过程中也会针对实际情况为大家打造系统完善的教学服务,孩子的每一步成长都能看见 !
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  • 贺**评价:孩子之前是有-些自闭症的,不会主动跟人沟通,这个问题除了医疗方面的帮助,实*根本上还是需要家庭的陪伴,但是我们又不知道有什么科学的方法,这里的老师都是非常有经验的,会有一些比较科学的方法帮助孩子跟外界建立联系 ,现在孩子已经有了比较明显的变化!
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