?*数学思维开拓？对于冲击以发展特长、冲击难度的中学奥数来说，这样的形象还是有几分道理的，连著名数学家杨乐也曾公开反对以分数为目的的奥数教育。那为什么还有很多重点中学要求*生的奥数成绩呢?

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?*数学思维开拓？学生学习方式不同

45分钟的效率，所以一定要保持注意力，跟上老师的教学节奏，改变学习方式，由“被动学习”转为“主动学习”，逐步做到“三会”:会预习。能够在预习的时候画出重点和难点，提出自己的疑问。会听课。能够集中注意力，并根据老师所讲的内容做必要的笔记。会复习。课后要能把当天所学的内容做个小结，整理笔记，理解并掌握所学内容，然后进行练习和错题矫正。

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