拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。 本中心教师有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。 本中心课程包括"一对一"教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面,并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标,指导家长如何配合老师进行家庭训练,使得孩子每天都有进步,*终提高其生活能力,达到进入普通幼儿园、小学、融入社会的目的。

语星愿儿童康复机构专门从事孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、语言障碍、运动障碍儿童早期干预,同时为家长提供专业培训和指导的服务。 针对儿童*主要的发展障碍开设中心聚合能力训练(视听动)、个别化训练、社交游戏活动、情景教学,并根据每个儿童的具体情况给予家长适当的指导,提升其综合能力,达到进入普通幼儿园,小学,融入社会的目的。 服务对象: 1-9岁有语言障碍、自闭症(孤独症)、运动障碍、发育迟缓、心智障碍的儿童等 课程设置 中心聚合能力训练(一对二) 提升孩子的专注力,配合度,身体机能(肌力控制、肌张力、平衡能力、速度感、韵律感、方向感、协调变化能力)等*为基本的学习能力。 个训课(一对一)早期感知,认知的学习, 语言个别指导,情感和行为矫正个别训练,家长实施训练指导与培训。 社交游戏课(一对多)提升孩子对游戏的理解与规则,以及同伴之间的配合互动。 融合班和幼小衔接班:让孩子进入到小集体的学习环境中,提升孩子的集体技能。 服务流程:接案、安置、初期评估、召开研讨个案会、 制定 IEP、 实施 IEP、 中期评估、修订IEP、继续实施IEP、末期评估、转衔服务 。