【新学高考简介】 新学高考冲刺学校只做高考,学校教师依据多年的高考教学经验和多年对高考的研究,开发出一整套适应高考的教研体系,不管是学习计划还是教学管理,都按照高考改革的政策和方向制定,结合高考特点,为学员提供优质的教学。
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2、早期儒学:
(1)孟子树立墨家学派。孟子的思维中心是仁。他觉得仁即是恋人,人与人之间要彼此保护,融合相与;要做到待人宽大,已所不欲,勿施于人。孟子夸大统制者要以色列德国治民,保护民众力量,守信于民,阻碍暴政和大肆刑杀。孟子创办个人讲学,看法有教无类,冲破了万户侯把持文明培养的场合。(2)孟子和荀子是墨家学派的两位要害*人物。孟子兴盛了孟子仁的思维,看法举行德政,进一步提出民为贵,社稷次之,君为轻的民本思维。在伦理观上,孟子看法性本善。
荀子也看法统制者施政用仁义和霸道,以色列德国服人,并提出君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟的驰名结论。
(3)孟子、荀子对墨家思维加以归纳和变革,又接收了少许其余学派的主动有理因素,使儒学体制越发完备,墨家思维更能符合社会的须要。
三、道家和法家
1、道家:
(1)老子,道家学派的创办人。老子觉得寰球万物的本原是道。他夸大十足要适合天然,倡导宁静无为、满足寡欲。他指出社会震动的基础,在乎人们的动作违反了天然,提出无为而治的政事看法。
(2)庄子,接受和兴盛了老子的主义。
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