幼儿良好个性品质和行为习惯的形成是一个长期的、变化的过程,不仅需要教育者持之以恒地关注,还需要教育者追随幼儿不断调整教育策略以适应其成长需要。笔者曾教过一名幼儿,小班入园后一直不愿意参加集体活动,并常在班级中做一些"小破坏"引发同伴排斥,进而对集体生活更加抗拒。笔者针对这名幼儿的家庭教育指导从小班一直持续到大班,一方面在班级中采取关爱接纳、严格要求以及引导同伴为其找优点等策略,另一方面持续指导家长采取挖掘优点即时鼓励、增加同伴交往机会等策略,帮助该幼儿建立安全感、学习与人交往、产生对班级的归属感,指导成效在中班下期开始呈现,并在大班阶段得以巩固。

家庭教育已变成一个世界性的课题。

  据悉,在欧美等发达*,每300人就拥有1名家庭教育指导师,全美国拥有家庭教育指导师80万人。*城镇有2亿家庭,如按照欧美发达*标准,每80个家庭需要一位家庭教育指导师计算,人才缺口为250万!

  而实际上,我国的家庭教育指导师还处于起步阶段。随着每个家庭和*对孩子教育的日渐重视,家庭教育指导师缺口极大,家庭教育指导师将成为未来三十年的黄金职业。

  有关权威机构预测,我国在今后的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导专业人员,家庭教育咨询指导行业将是我国具 有发展潜力的热门行业,有着广阔的前景。

一种是过于溺爱,这种家长对于子女的所有要求都予以满足,对子女表现出过分的纵容,不让受到一点苦,全家人都要以为中心。这样的家庭教育方式容易导致子女出现自私、幼稚、自我为中心、骄纵等不良性格特征。另一种是过于,这些家长对实行严格的管教,强调个人,要求子女按照自己的规范做事,时常用命令的口吻与子女交流,总是使子女处于被动之中,这样容易使子女产生逆反和恐惧心理。另一种的教育方式是家长对于子女过度放任,一些家长一心忙自己的工作,而忽略了子女的教育工作,任由子女自行放任发展,这样容易使子女养成放纵任性、自由散漫的性格,也不利于的健康成长。

家庭教育指导师是运用科学的理论和方法,从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员。或者简单地说,家庭教育指导师是能以科学的方法帮助父母做好家庭教育的专业工作者。细心的人或许会提出疑问,我给出的定义中为什么没有提科学的理论呢?是的,家庭教育指导师需要掌握科学的理论,没有科学的理论就没有科学的方法。但是,家庭教育的本质特点是实践,再伟大的理论也需要化为可操作的具体方法才会行之有效。因此,必须具有将科学的理论提炼为科学的方法的本领,才能胜任家庭教育指导师的职业要求。查询家庭教育指导师证几月份考试

【就业前景】

1、人才缺口大:*需要70万家庭教育指导师,目前*还不足1万人

2、重视程度高:家庭教育是孩子成长的根本,随着社会经济的发展,家庭教育日益受到*和家长的重视,家庭教育指导师必将成为未来三十年的黄金职业。

3、需求时间长:对于家庭教育指导的消费并非是一次性的,家庭教育计划应贯穿从优生优育、幼儿、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程,一个家庭会在至少20年的时间里都需要家庭教育指导。查询家庭教育指导师证几月份考试

4、客户关系稳:家庭教育行业实行的都是一对一教育,属于亲职教育范畴,不会出现同行争抢的情况。

5、职业收入高:年收入可达10万元-50万元。查询家庭教育指导师证几月份考试

6、自主程度高:家庭教育行业以专业知识做后盾,以职业等级证书做*,在工作上和经济上都相当独立。

7、就业空间大:通过了家庭教育指导师职业能力认证,不仅可以选择在任何的教育类公司、管理咨询公司任职,其正规的专业培训和金牌证书还可以在妇联、社区、公务员、教师等机构与职位的招聘面试中占尽优势。