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教育科研是运用科学的态度、科学的理论和方法研究教育现象,揭示教育规律的创造性活动。它是教师总结教学经验、思索教学方法、改善教学思路、促进教学效果的有效途径。随着近年来中职教育的快速发展,教育科研能力也逐渐成为衡量中职教师教育教学水平的重要标准。提升中职教师的教育科研能力,对提高学校教育质量、提升学校办学实力、增强学校竞争力、促进学校发展将产生重要的影响。本文结合自身工作实际,从中职教师教育科研现状出发,浅谈提升中职教师科研能力。
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学校开设中医学、中医骨伤、针灸推拿、中医养生保健、临床医学、医学影像技术、心理咨询、中药学、药学、中药制药、药品质量与安全、药品经营与管理、护理、助产、智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理、康复治疗技术、医学美容技术、中医康复技术、体育保健与康复等20个专业,全日制在校学生1.2万人。学校的社区中医健康服务专业群、中药产业服务专业群为湖南省高等职业教育*特色专业群,中药专业为*级骨干专业、省级特色专业及现代学徒制试点专业,针灸推拿专业为*级骨干专业、省级重点专业及教育部健康类示范专业,推拿*为*中医药管理局"十二五"中医药重点建设*。
教育科研是运用科学的态度、科学的理论和方法研究教育现象,揭示教育规律的创造性活动。它是教师总结教学经验、思索教学方法、改善教学思路、促进教学效果的有效途径。随着近年来中职教育的快速发展,教育科研能力也逐渐成为衡量中职教师教育教学水平的重要标准。提升中职教师的教育科研能力,对提高学校教育质量、提升学校办学实力、增强学校竞争力、促进学校发展将产生重要的影响。本文结合自身工作实际,从中职教师教育科研现状出发,浅谈提升中职教师科研能力。
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学校开设中医学、中医骨伤、针灸推拿、中医养生保健、临床医学、医学影像技术、心理咨询、中药学、药学、中药制药、药品质量与安全、药品经营与管理、护理、助产、智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理、康复治疗技术、医学美容技术、中医康复技术、体育保健与康复等20个专业,全日制在校学生1.2万人。学校的社区中医健康服务专业群、中药产业服务专业群为湖南省高等职业教育*特色专业群,中药专业为*级骨干专业、省级特色专业及现代学徒制试点专业,针灸推拿专业为*级骨干专业、省级重点专业及教育部健康类示范专业,推拿*为*中医药管理局"十二五"中医药重点建设*。
