解释理由,如果你不希望你的孩子放弃钢琴教育,因为你很肯定这是对他有好处的,那么你会怎么做呢?无论你想怎么做,决不能冲你的孩子大喊大叫、声嘶力竭地训斥他。因为大叫后没几分钟,他就不再去听你在说些什么了。询问事因,你是否问过你的孩子为什么突然间不愿意参加集体活动或不愿做家庭作业了吗?也许他会在你的询问下说出心里话——他被坏孩子欺负了,他不喜欢他的老师等等。如果孩子变得毫无动力了,通常他会有一个正当的理由。重视赞扬,赞扬是有的放矢的。你仅仅说了句"干得不错",他就会知道,你并没有真的注意到他和他的成就。商量对策,让孩子说出自己的感受,并用语言描述孩子的感受,取得他的认同并使他产生信任。了解事情的来龙去脉,与他一起商量对策。

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感统训练师证怎么考?揭开感觉统合训练的新篇章,将儿童身体器官各部分感觉信息高效输入同时并线起来,经大脑统合,达到对身体内外知觉及行为做出正向的积极反馈,从而表现出身心高度统一,做事想事更高效。器械器材均为自主专业研发,游戏设置独特,包含丰富多样的训练游戏,系统的课程让更多的适龄儿童得到更为有效科学的训练,让孩子的大脑跟身体做到真正意义上的无障碍沟通。

感觉统合训练的一般目标:提供给儿童感觉信息,帮助开发中枢神经系统;帮助儿童抑制和调节感觉信息:帮助儿童对感觉刺激做出较有结构的反应:如组织能力、学习能力、集中注意的能力;感觉统合训练活动,要充分调动孩子的兴趣,使他们由陌生到熟悉、自信和喜爱,使创造性的孩了被多彩多趣的训练场所吸引,完成训练计划,以达到在校或幼儿园上课时守次序、按要求、懂礼貌的目标。