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湖南五年制大专学校

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永州师范高等专科学校单招简章

日期:2022-11-23 20:47:21     浏览:32    来源:湖南五年制大专学校
核心提示:学校国际代码:14690 院校代号: 4784一、学校简介永州师范高等专科学校是2020年5月经湖南省人民*批准、教育部备案的全日制公办普


学校国际代码:14690 院校代号: 4784

一、学校简介

永州师范高等专科学校是2020年5月经湖南省人民*批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校。学校坐落在*历史文化名城永州市零陵区,高铁、高速与机场三位一体网络全面构建,交通便利。新校区2019年7月正式投入使用,占地503.7亩,建筑面积17.9万平方米,校园布局合理,功能齐全,环境优美,是广*子求学的理想场所。学校教*研仪器设备总值7800多万元,拥有教学计算机900台,钢琴、电钢琴685台,纸质图书48万册,224间教室均配备了智慧黑板和多媒体教学系统,装备微格教室、蒙台梭利教室、录播室、电子书法教室等实训室344间。设施设备一应俱全,充分满足办学需求。

学校由原道县师范学校、原祁阳师范学校合并升格而成。原道县师范创办于1958年,原祁阳师范创办于1979年,具有师范教育办学历史62年。学校全面贯彻党的教育方针,立德树人,坚守坚持教师教育,立足乡村教师培养,办学至今,为社会培养了六万多名各类人才,近五万名教育类人才。

学校是"湖南省大专层次*幼儿园教师培养基地""湖南省学前教育专业师资培养研究基地""永州市教师继续教育中心"。近年来,先后荣获"*国防教育特色学校""湖南省语言文字工作规范化示范学校""湖南省教育系统先进基层党组织""湖南省安全文明校园""湖南省五四红旗团委""永州市党建工作先进单位"等荣誉。

学校现有在校学生近6000人,教职工341人,其中专任教师299人,教授8人,副教授87人,博士研究生1人,硕士研究生111人,双师型教师103人,*和省级*教师9人,省特级教师4人。目前,学校构建了以教师教育为主体、师范类专业和艺术类等非师范类专业协同发展的专业体系,设有*教育*、学前教育*、艺术*、人文*、基础教育*、数理*、马克思主义*7个*。开设了*教育、学前教育、语文教育、音乐教育、美术教育、早期教育、数学教育、英语教育、舞蹈教育、音乐表演、艺术设计等专业。

永州师范高等专科学校秉承"学高为师、身正为范"的校训,立足永州、面向全省、辐射周边省市,培养德智体美劳全面发展、"一专多能"、服务基础教育和经济社会发展的高素质人才。新时代,新征程,全校师生将求实创新、团结奋进,努力将学校打造成永州市*教师培养培训中心、永州市幼儿园教师培养培训中心、永州市*教育和学前教育研究中心、永州文化艺术人才培养中心,为建设全省*、**的师范高等专科学校而努力奋斗。

二、招生对象

参加2021年湖南省普通高校招生考试(含对口高考)报名的应往届普通高中毕业生及职高毕业生

三、招生专业和计划 更多学校关注"湖南高职单招信息港"微信公众号,了解单招VIP资讯,关注送密题试卷

四、专业介绍

(一)*教育

专业培养目标:培养热爱*教育事业,德、智、体、美、劳全面发展,有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,具备良好的教师职业道德、科学文化素质和创新意识,教育理念先进,教育教学技能全面,有一定反思意识与研究能力,适应*基础教育改革与发展需要,能够胜任*多科教学和*教育、管理等各项工作的高素质乡村*教育工作者。

就业前景:面向*、其他教育机构从事*教育教学及教育管理工作。

(二)学前教育

专业培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较好的人文素养、职业道德和创新意识,熟悉学前教育基本知识和规律,掌握先进的幼儿保教理念和较系统的专业知识与专业技能,了解学前儿童身心发展特点,能够从事学前教育机构保育和教育工作的应用型人才。

就业前景:幼儿园教师及其它托幼、早教机构工作者。

(三)语文教育

专业培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并运用汉语知识,具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作能力,具备沟通交流、班级管理能力,能胜任*语文教育教学及教育管理工作的应用型人才。

就业前景:面向*、各类语言教育培训机构、企事业单位及社会教育文化*,从事语文教育教学、文秘、撰稿人及行政管理等工作。

(四)音乐教育

专业培养目标:培养热爱祖国,拥护*共产党的领导;具备一定的音乐专业技能,熟悉*音乐教育 教学方法;有一定的教师专业素质,包括掌握现代教育基础理论知识;具备健康的身体和 健全的心理;具有掌握现代化教育技术能力的*音乐教师。

就业前景:培养*音乐教师以及社会艺术类培训机构的音乐工作者。

(五)美术教育

专业培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具备现代教育理念,掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本技能,具有实践能力和创新精神,能够适应我国基础艺术教育改革发展需要的*美术教师。

就业前景:面向中*教育阶段各类教育机构,从事美术教学以及社会艺术培训机构的美术培训。

(六)音乐表演

专业培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应社会主义市场经济需要,具有德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和创新精神,具有团队协作和集体意识以及社会责任心等素质,并掌握专业基础扎实,特长突出,一专多能,适应性强等知识和技术技能,具有面向音乐表演、节目编排、音乐教学、音乐辅导等领域的高素质技术技能人才。

就业前景:面向电视台、歌舞剧团、宣传*、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作等相关工作。

(七)艺术设计

专业培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,能适应社会主义市场经济发展需要,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新精神,具备精益求精的工匠精神、较强的艺术设计工作能力和可持续发展能力,掌握平面设计和视觉传达设计专业所必备的专业知识、方法和基本技能,培养能够从事企事业单位艺术设计及艺术培训机构美术教学研究等方面工作,具有专项设计能力、较坚实的绘画造型能力及一定的艺术修养和审美能力的高素质应用型的艺术设计专科人才。

就业前景:面向广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、电视台、电影制片厂、网络媒体单位、文化艺术传媒、美术教育机构、学校教育*、企业宣传策划*及其他需求艺术设计领域的相关工作。

五、招生专业要求

1.按照《普通高校招生体检工作指导意见》的有关规定,患有口吃、驼背、肢体残疾、步态异常、嗅觉迟钝、面部疤痕、血管瘤、白癜风等状况的考生不宜报考师范教育类专业。色盲色弱的考生不宜报考美术教育、艺术设计、学前教育等专业。

2.报考"音乐教育、音乐表演、美术教育、艺术设计"等专业的考生,需参加学校组织的专业技能测试。

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