预防医学为我院的新设专业,2020年初获*卫建委和教育部批准为*控制的高等职业教育(专科)专业,2020年秋季在*进行招生,我院"基层医疗服务专业群"立项为湖南省高等职业教育*特色专业群,预防医学专业为该专业群专业。本专业以当前我国基层公共卫生服务发展和健康产业发展对人才的需求为导向,旨在培养能从事疾病预防控制、乡镇及社区卫生服务和健康服务行业工作的高素质、实用型预防医学专门人,强化了基层医疗卫生和公共卫生人才队伍,是维护公共卫生各项工作全面、协调、可持续发展的重要*。  

一、专业前景

1.专业前景

医药卫生人才队伍建设重点。我国健康事业正从疾病治疗转变为健康促进,公共卫生职能范围也正不断扩大,但目前*基层卫生单位公共卫生人才供不应求"健康*2030"的建设迫切需要开办专科层次预防医学专业。总体来看,*公共卫生人才数量配置不足、人员素质有待提高。我国疾控人员数、每万人疾控人员数等均处于持续下滑状态。目前,我国国内疾控人员不到19万人,比非典时期下降2万多人,跌幅超过10%,从国际比较看,我国每万人疾控中心人数仅为1.35人,低于*编委规定的1.75人核定值,更远低于美国的9.3人和俄罗斯的13.8人。据估算,按3-6人/万人作为基层疾病预防控制人力配置标准,*基层需要42-84万从事预防医学相关工作。  

1.中职学生资助卡项目实施的背景和意义是什么?

答:中职*助学金政策自2007年实施以来,总体进展较为顺利,但在一些地方和学校存在利用注册虚假信息、流失学生信息等手段套取、骗取*助学金等问题。有关*在调查研究的基础上,提出了利用银行卡加强*助学金发放监管工作的设想。人民银行、财政部、教育部和人力资源社会*部等四部委经过充分调研论证,于2010年9月出台了《*人民银行 财政部 教育部 人力资源社会*部关于全面推行中职学生资助卡加强中职*助学金发放监管工作的通知》(以下简称《通知》),明确了中职卡的性质、优惠政策、办卡、补换卡、销户流程管理、助学金发放等重要事项以及相关工作要求等。

中职卡推广的目的是通过将银行卡的独特优势与中职*助学金发放监管工作的目标要求相结合,促进实现*助学金的及时、真实、准确发放,加强对地方配套资金到位情况及助学金发放情况的监管,维护助学金受助学生根本利益,促进教育公平和社会公平。

3、班级建设靠文化

班级文化是班级的黏合剂,可以把学生紧紧地联系在一起,同时还可以使班级成员保持蓬勃朝气,这个集体一定能够创造奇迹!班级建设不仅用爱,更需用文化的力量,加强班级文化建设,教室布置和板报也是一块很好的阵地。

(1)让我的教室充满文化意蕴

教室文化是完美教师的灵魂,是一个班级的使命、价值观、愿景的集中整合与体现。教室文化也体现在教室的布置上。没有经过精心安排的教室,无疑是缺少文化意蕴的。教室是师生的主要活动场所,我认为,教室布置要具有美观性、实用性。教室两边以及前后两边的空置墙壁设置盆花、照片墙,书法展、卫生角等;例如:配合节日、配合学校或班级活动调整教室内的布置。在教室张贴一些班级管理细则、班干部岗位职责、常规考核评比、光荣榜、学校文件。

(2)黑板报:办好板报不仅能陶冶学生的情操,而且能树立学生的集体观念,提高学生的审美能力。可以每一期为学生留下黑板的5分之一左右的位置。如:*期:让全班同学用便贴纸写下了新学期对自己的期望;第二期:我为班级做贡献(为班级做的一件事)等等