教师必须足够,许多艺术考试文化课程培训学校,事实上,并不正式,有时招聘一些教师会吹嘘他们的学校教师有多足够。其实只能算是小补习班。家长和学生要想找到师资力量雄厚的培训机构,就要进行实地考察,然后听几节课。不要总是听别人说学校有多好。毕竟耳听为虚,眼见为实。高考那年,一个艺考同学想带学长去培训班。但是因为能跟上自己班老师的进度,所以没去。后来听朋友说也是别人推荐的。进去学了大概两个星期,感觉老师讲课不严谨。这就是所谓师资力量不足的表现
系统性梳理知识体系,分析不足和薄弱环节
参与过高考的复读生们,虽然之前已经历过多轮温习,对于根底常识已把握。但是建议,从头整理根底常识系统,全面检测自己的常识储藏根底,仍是很有必要的。有些同学,在高三把握根底常识并不牢固,趁此机会,全面稳固自己的根底常识,很有必要。究竟,根底牢固了,再考虑下一阶段的实力提升,更有利些。在"地毯式"的温习过程中,需要再次整理常识系统,复读生们能够依照自己的学习习惯建立归于自己的常识系统,方便自己记忆。
湘西艺考文化复读学校 升学率
一、30人小班制教学——科学的班级规模
1.班级人数过多,老师精力不足,也不便于管理;人数过少,竞争气氛不足,孩子没动力
2.实行分层次管理——根据学生基础按层次分班,同一班级内再次分层次实行更精细化的管 理和制定学习计划,落实到每一个人
3.班主任为学生规划如何支配每日15小时的学习时间?每一分钟是怎么分配的?完成的情况如何?有什么改进意见?保证学生抓住点滴时间,永远只做与学习有关的事情。闭上眼睛就睡,睁开眼睛就学
4.实行家长陪读制——若学生有违反学校规章制度的,由家长陪读一周或两周
5.晚自习有助教专门进行辅导,答疑解惑