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云南昆明老协补习学校

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昆明艺术生文化课辅导机构排名排行榜排名有哪些学校

日期:2022-12-04 16:36:55     浏览:54    来源:云南昆明老协补习学校
核心提示:昆明艺术生文化课辅导机构云南师大附中老协补习学校排名一直是处于昆明市前列,昆明艺术生文化课辅导机构云南师大附中老协补习学校拥有着30年的办学历史。

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云南师大附中老协补习学校艺术生文化冲刺班

招生办老师:李老师

学校地址:云南省昆明市五华区虹山西路


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    昆明艺术生文化课辅导机构云南师大附中老协补习学校排名一直是处于昆明市前列,昆明艺术生文化课辅导机构云南师大附中老协补习学校拥有着30年的办学历史。


昆明艺术生文化课辅导机构云南师大附中老协补习学校师资力量:

李世恒老师

    云南师大教育集团*组成员,历任高中数学备课组长,高中数学教研组长,"21世纪国培计划"*,云南省级*科教人才,*带头人,多次评为省市级先进教师,*班主任,*党员,2002年被云南省*表彰为数学特级教师。

    从教40余年参与云南省课堂教学大奖赛并获得一等奖、红云园丁奖,所撰写的多篇教育教学论文刊登在《中学数学教学参考》,《中学数学教与学》,《21世纪云南* 论文集》等*级,省级刊物,并获一等奖,多次参加高考教辅书籍的编写,被*人事部收入《*辞典》。

    所教学生考入北大,清华复旦等名校不计其数。

    现任职于云南师大附中老协补习学校。

郝绯老师

    高中英语教师,专业英语八级,英语教研组组长、首席教师、*带头人,自云南省2012年实行新课标高考以来一直承担高*英语教学任务。有自己独特的一整套教学方法,注重学生基本功培养和解题方法的提升。

    所带毕业班英语平均分显著提升,深受学生青睐。在云南师大附中老协补习学校从教近10余年,一直担任高*的教学工作,被学生们亲切地称为"把关老师",教学工作兢兢业业、认真负责、教学水平高超,受到学生的爱戴与尊敬。

    所教学生在高考中取得优异成绩,培养了八百多名学生考进***,其中的突出代表有段兆文(北京*)、杜万里(清华*)。

王晓娟老师

    王晓娟老师是云南师大附中高级历史教师,云南师大附中首席高级教师,昆明市历史*领头人,在云南师大附中从教30余年多年担任高*的教学工作,对工作兢兢业业,认真负责,教学水平高超,拥有自己一套成熟的教学方法,教学效果显著。

顾若林老师

    云师大附中高级教师

    云南师大附中老协补习学校高考研究中心主任、云南师大附中物理高级教师,多年担任云南师大附中教科室主任、*重点中学教研联合体常务理事,从事教育教学工作35年有丰富的教学管理经验。

邹自力老师

    云师大附中特级教师

    云南师大附中数学特级教师、昆明市首届数学*带头人,在云南师大附中从教30多年,是云南师大附中骨干教师,连续多年在云南省教育电视台作高考前电视讲座特聘数学主讲教师,曾为云南省播电视*独自编写《高中数学教材》并授课录像30集向全省播放。受昆明市教育局、市教科院邀请,每年任全市培训教师的主讲教师。

艺术生艺考后部分*的提分技巧:

地理

    审题清楚,获得有效信息,表达专业,不要泛泛而谈。

    充分利用试题中的背景材料,分辨选择题的干扰项,有些选项叙述虽然是正确的,但是与题干不相关。

    安排30-35分钟解答地理科的非选择题。综合题答题要有条理性,尽量使用地理专业术语,避免表达口语化,注意错别字。


政治

    认真审题,思维缜密。对于较为熟悉的题,不能凭感觉去答题,有一定难度的题目需要花一两分钟去审题。

    思路清晰、有条理、符合规范。关键词、观点术语等一般摆在*句,先将原理写出来,在联系考题里的实际情况展开论述,在各个原理前要标上顺序。

    在综合性大题中需要将多个考点穿插起来的,要有清晰的分解点。


历史

    发散思维。主观题部分要多写,但不是围绕一个角度写,要获得多个要点,从多角度回答。

    利用好非选择题的材料信息。


化学

    化学专用名词不能写错,建议考前几天多翻翻课本,再熟悉一下基本名词和实验装置。

    防止化学用语表达错误,例如化学反应方程式反应条件漏写、写错,方程式没有配平等。

    注意有机物结构式书写错误,多个"H"、少个"H"的情况都不少见。

    注意答题的文字表述清晰明了,如果字迹潦草条理不清,会影响阅卷老师的判断。


物理

    实验题中*后答案的有效数字要求非常严格,答题时对于题中要求取几位有效数字要注意看清楚。

    警惕容易题目失分。考生在训练时解易题一定要将过程和结果写出来。

    物理的大题部分基本是靠公式来得分的,考生要寻找关键点来列方程,列对了方程和公式就会有分得。

    在*后几天里,建议抽时间到实验室去动动手,将往年的高考实验题部分的实验操作进行一遍。

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