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初中英语动词的分类及用法总结-英语知识点归纳初中全部

日期:2024-12-18     浏览:56    来源:全国综合学习咨讯网
核心提示:初中英语高频语法考点,动词的详细总结,适合备考收藏我们从近几年各地中考英语的考题可以看出,动词一直是中考英语考查的重点。而


*英语高频语法考点,动词的详细总结,适合备考收藏


我们从近几年各地*英语的考题可以看出,动词一直是*英语考查的重点。而且动词考查的知识点多,范围广,不及时总结归纳很容易造成知识的混乱。

今天在这里给大家全面归纳了动词要考查的内容,帮助同学们理清思路,知道关于动词我们要学什么,考什么,做到心中有数,对照自己,查缺补漏。

*英语对于动词的考查,我们应该重点从动词的形式、动词的时态和语态、情态动词以及动词短语等这几个方面入手。接下来,我们详细总结一下。

一、动词的形式

大多数动词都有5种形式就是:动词原形、第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词。这些形式同学们都是要熟练掌握的。下图是第三人称单数,现在分词,过去分词和过去时的构成,放在一起,便于大家整体把握。

二、动词的时态和语态

*阶段涉及英语时态7种,即一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时。重点考查6种,过去完成时*阶段不作为四会内容,也会考,但不是重点考查。具体用法如下:

1、现在进行时、一般现在时和过去进行时

2、一般过去时

3、一般将来时

一般将来时表示将来某一时刻将要发生的动作或状态,或将来某段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用,如tomorrow, next week, from now on, in the future等。具体用法如下:

4、现在完成时

(1)现在完成时的构成:

(2)现在完成时的用法

(3)一般过去时与现在完成时的区别

一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作,强调过去的一件事情,而现在完成时强调的是过去的动作对现在的影响或产生了影响。

5,被动语态

语态是英语动词的一种形式,用于表示主语和谓语之间的关系。英语的语态分为主动和被动两种。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。具体用法:

特殊被动结构知识点比较多,将在以后的文章中具体讲解。

三、系动词、助动词、情态动词

1、系动词

一般用于句式:"主+系+表"这样的结构当中,本身有词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。用来表示主语状态的系动词,be(am, is, are, was, were); 用来表示主语继续或保持一种状态或态度的系动词:keep, stay, remain, stand等;表象系动词有:look, seem, appear等;表示人的感觉的系动词有:feel, smell, sound, taste等;有变化的系动词有:become, get, grow, turn等。大家要注意:系动词没有进行时和被动语态。

2、助动词

本身没有意义,或者是意义不完整,不能独立做谓语。它必须与别的动词连用,帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等。常用助动词有:be, have, has, had, do, does, did, will, shall等。

3、情态动词

情态动词有一定的词义,但是不能独立作谓语,它必须动词原形一起构成谓语,表示说话人的情绪、态度和语气。情态动词没有人称和数的变化。

情态动词的考查重点是:情态动词在一般疑问句中的问与答;情态动词表示推测的用法。一些情态动词的常用意义,往往为考查的焦点,必须准确理解它的含义并根据句子的意思选择正确的情态动词。由于篇幅所限,这两个考查重点的具体用法,将在下一篇文章中讲解。

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