*热捧!小托福860分是什么水平?
近一年虽然KET/PET大势已去,不过这并不妨碍低年级家长对于英语的内卷!六小强的家长们凭一腔鸡娃热血,再一次把『小托福』推上了课外必备的地位~
小托福作为ETS家族的成员之一,也是相当可以证明孩子的英文水平!要知道小托福不仅要求对阅读词汇的理解和主旨细节把控,还会涉及Non-fiction类文章的考察!对于低龄段英语学者来说,是个不小的考验。
今天给大家分享一位国际学校J同学的备考经验,一路上对于阅读的核心技巧掌握,到词汇语法的融会贯通,*终以阅读275分;听力300分满分;语法285分的成绩,*终斩获860分的小托高分!一起来看看吧 ↓↓
学子背景
学生:J同学
学校:香港学校
小托目标分:850
入班分:750分
正式考:860分
01阅读备考
J同学是个很聪明的男孩子,在学习小托福之初,阅读理解是他的大弱科,主要存在以下短板:
1. 词汇:小托福目标850+的成绩,阅读对词汇有一定的要求,通常需要梳理掌握高中词汇,同时能够对*四级的词汇有较好的掌握度;但J同学词汇存在不足,影响文章准确理解;
2. 句子理解:小托福阅读特别要求句子的准确理解,且尤其要求面对整篇、整段或整个定位信息片段时,务必以句子为*小理解单位。而孩子有些粗心,对句子理解存在"跳读"、"句法理解不*"、"过于依赖不靠谱的语感"去理解和解题;
3. 题型:小托福的考查意图非常明确,即通过"美高校园"中"日常生活及课堂学术内容"的各类场景/话题内容,考查考生对各种题型的认知和理解能力的掌握情况。而J同学*初对此完全不了解,导致在审题和答题时,对不同题型会"胡子眉毛一把抓",不加区分。*典型的就是"该提取主旨时,却关注细节","该抓细节时,却过渡推理"等等。
4. 固执:J同学在阅读理解时,非常较真,这个"较真"有好的一面,比如会对题目进行深入地分析和依据的索取,但更多地,是坏的一面,因为有时会钻到一个死胡同里面,反而忽略了一些细节点。
⭕ 解决方法:
1. 我们帮助J同学制定贴合考试规划的词汇积累计划,扎扎实实积累四级词汇和非常有针对性的"词汇题"集锦;分别从词汇上和个别题型上,打好基础和稳拿容易拿到的分;
2. 句子理解,涉及语法知识,这方面同学虽然身为国际学校学生,有一些语感,但是本身存在语法掌握不扎实的问题。加上性格有时会有点大大咧咧,很容易处理不好句子的意思,因此我们课堂上很多精力放在句子理解上面来,也取得了非常好的效果。
3. 题型的分类讲解,对孩子的高效备考而言,非常必要,也非常有效。在区分清楚题型,掌握了核心的解题方法后,J同学能够准确应用相应的方法去应对题目。
4. 在多次耐心讲解过后,J同学也会被说服,从而真正意识到一些自己原本感觉"不是问题"的问题。
值得一提的是,在备考过程中,J同学在老师的鼓励下,能够比较专注地去执行老师制定的练习方法。*终阅读提升了25分!对于一个弱科来说,是非常不错的,家长也对此感到非常惊讶,没想到弱科不但没有拖后腿,反而也*终发挥得不错。
02语法备考
小托福语法部分全称是Language Form and Meaning,这个部分不仅考查学生语法方面的能力,也考查学生词汇量,对于上下文的理解。
J同学英语基础还是不错的,所以在理解上下文方面没有太大的问题。考查 "Meaning"类型的题目对于他来说没有太多的挑战。
但语法是J同学的薄弱点。J同学有不错的语感,所以当问起他为什么选某个选项时,给出的回答大多数是"读得比较通顺。"但是无法通过语法的角度解释选择某一个选项的原因。这也导致他会出现很多语法错误。
⭕ 解决方法:
针对这一特点来说,系统地讲解语法并不适合在短期内快速提分。所以,我们采取的策略是通过总结小托福语法练习题的共性语法问题帮助提分。在我们梳理了小托福语法的部分的常考知识点,以及总结了J同学经常犯错的题型之后,顺利地帮助J同学取得了语法285分的成绩。
03听力备考
J同学的英文基础非常好。在备考小托福前,雅思已经取得了不错的分数。在正式开始冲刺备考小托前,J同学做了一次入测模考,听力的成绩是250分。这让阅思唯老师意识到,他的问题并不是语言层面的,更多的是对考题不熟悉以及对于这个年龄小朋友*"集中"的问题——专注力的保持。
小托福和托福考试一脉相承,ETS设计这两个考试的底层逻辑相似:测试母语非英语者是否具备在以英语为主要媒介语的*完成相应阶段学业学习的能力。所以,专注力是小托考试对考生众多能力要求中的一项。
⭕ 解决方法:
除了系统讲解小托福不同题型考察的侧重点外,我们还重点梳理和纠偏了很多J同学在答题过程中的错误习惯,例如一直盯着题目听,边听边做等。因为学术场景的小托听力很长,接近4分钟,听的过程需要考生能够集中注意力地根据题目抓取到考点。听力过程中切忌不能边听边做,这样容易遗漏考点。
经过梳理,J同学改正了做题习惯后,听力*终拿到满分300分!
