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2、【开设班型】 一、个性化专属1对1 二、精品教学9-18人班

3、【学校师资情况】 新学高考任课老师在自身领域都有深厚的知识功底与多年高三教学实战经验,善于帮助学生巩固基础,掌握重点难点,短时间内提升成绩,考试取得高分。

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二、秦中心集权轨制的产生

秦朝的一致:BC230-221韩赵魏楚燕齐

(1)天子轨制君权的登峰造极

(2)秦朝的中心组织三公的权力范畴要提防辨别,也是采用题中常常命题的中心。三公的工作:①丞相:扶助天子处置世界政治;②太尉:控制世界军务;③御史医生:是副丞相,办理群臣奏疏,下达天子诏令,并控制检察百官。

(3)郡县制郡县的树立的感化。郡县制的创造:秦灭六国后秦始皇接收李斯实行郡县轨制的倡导,把郡县制实行到世界。郡县制的特性在乎郡县的主座都有天子任命和免职。郡县制创造的感化:郡县制的创造,是中心集权制产生进程中的要害步骤。

(4)中心集权轨制的感化保护了国度的一致,利于于社会财经的兴盛

常识归结

一、汉到元政事轨制的演化

(1)汉初郡国并行制郡县制与封国制共存,封国制的生存是对中心集权的恫吓

(2)唐朝三省六部制控制好三省六部的权力范畴、处事过程

中书省(控制计划、起草诏令)--门下省(控制审查批准诏令)--尚书省(控制实行),*高主座都是首相,首相权利一分为三。

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