portant;">从学业*水平来选择专业

portant;">学生在学习过程中某一*或几科的成绩会比其它*的成绩好,自己在学习时也喜欢学习这门课程,学习起来并不觉得吃力。这说明学生对这门功课比较有兴趣,也有这门*的学习能力。考生和家长可以根据学习这些*的成绩特长来选择一些相适应的*专业和未来的职业。

portant;">如果自己对某*很不感兴趣或者学习很吃力、成绩也不理想,在高考填报志愿时要尽量不选择与它对应和相关的*专业,至少是对该*能力要求较低的专业,尽量选择自己喜爱和成绩好的*所对应的专业。否则,你在*学习的过程将很吃力。

portant;">在学习内容上,*的课程是中学课程的延伸丰富加深与拓广。中学课程在*的延伸主要体现在*的基础课和专业基础课上,相对应主要有以下几类:

portant;">01与数学对应,或以数学为工具的专业

portant;">数学分为纯粹数学与应用数学。纯粹数学只关注数量关系和空间形式,它不指向某一个具体的事物。应用数学与纯粹数学有区别。应用数学是要说明自然现象、解决实际问题。大家在高中期间学习过的微分方程、概率、统计都是应用数学。

portant;">*数学类专业集中在理学、经济学类专业中。

portant;">数学与应用数学、信息与计算科学是数学的两个基本专业。数学与应用数学学习内容包括两个方面,一部分是*数学专业课程,一部分是数学在教育、经济领域的应用。与高中阶段数学相比,数学专业的数学课程变化很大。"集合论"成为数学各分支的基础,"数学结构",如代数结构、序结构、拓扑结构等,是主要学习内容。*数学各分支内在联系越来越深,纯数学抽象化势头越来越大,分科越来越细。喜欢纯粹数学的同学,数学专业可以满足这些学习兴趣。

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