2023网站 长沙唯上商务科技学校
1、建立健全规章制度,构建班级制度文化
班级建设的*项工作就是班规的制定和执行。在班级规范中,*重要的一项内容就是班规,班级管理的能动性就在于建立班规,并让学生遵守,不使任何学生游离规范之外。让他们在班规的教育中既知道遵守班规对个体和班级的积极作用,也让他们知道违反班规对个人和班级的不利之处。我认为班规的制定是根据本班学生的情况,让学生参与共同制定的一项规定。在执行过程中,后期做一些修改和补充,内容应具体简明、可操作性强、人性化。
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学校自开办以来,已建立一套完整的教学管理体系,以严格的管理、良好的校风、的教学质量,赢得了社会的广泛认可,被长沙市人力资源和社会*局认定为理论和实习教学管理评估"合格单位";被湖南省人力资源和社会*厅核定为"劳动预备制培训定点单位"和"职业技能鉴定所"。招生专业与计划高校对口升学班
*助学金政策
1.中等职业学校*助学金资助对象是什么?
答:*助学金资助对象是中等职业学校全日制正式学籍的一、*在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆三地州中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围。
2.享受*助学金政策家庭经济困难学生的具体范围如何确定?
答:*财政按区域确定家庭经济困难学生比例,西部地区按在校学生的20%确定,中部地区按在校学生的15%确定,东部地区按在校学生的10%确定。各省级人民*应根据实际情况,合理确定本行政区域内家庭经济困难学生的具体比例。六盘山区、秦巴山区、武陵山区、乌蒙山区、滇桂黔石漠化区、滇西边境山区、大兴安岭南麓山区、燕山—太行山区、吕梁山区、大别山区、罗霄山区等11个连片特困地区和西藏及四省藏区、新疆南疆三地州中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围
播音与主持播音与主持
专业介绍:
培养学生德、智、体、美全面发展,具有广播电视学,新闻传播学,语言文学以及艺术、音乐、美学等知识与能力的技术技能人才。
课程设置:
普通话基础知识及其综合运用、舞蹈表演、声乐、形体、影视作品分析、命题演讲、命题创意、语言能力与主持潜质等课程。
1、建立健全规章制度,构建班级制度文化
班级建设的*项工作就是班规的制定和执行。在班级规范中,*重要的一项内容就是班规,班级管理的能动性就在于建立班规,并让学生遵守,不使任何学生游离规范之外。让他们在班规的教育中既知道遵守班规对个体和班级的积极作用,也让他们知道违反班规对个人和班级的不利之处。我认为班规的制定是根据本班学生的情况,让学生参与共同制定的一项规定。在执行过程中,后期做一些修改和补充,内容应具体简明、可操作性强、人性化。
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学校自开办以来,已建立一套完整的教学管理体系,以严格的管理、良好的校风、的教学质量,赢得了社会的广泛认可,被长沙市人力资源和社会*局认定为理论和实习教学管理评估"合格单位";被湖南省人力资源和社会*厅核定为"劳动预备制培训定点单位"和"职业技能鉴定所"。招生专业与计划高校对口升学班
*助学金政策
1.中等职业学校*助学金资助对象是什么?
答:*助学金资助对象是中等职业学校全日制正式学籍的一、*在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆三地州中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围。
2.享受*助学金政策家庭经济困难学生的具体范围如何确定?
答:*财政按区域确定家庭经济困难学生比例,西部地区按在校学生的20%确定,中部地区按在校学生的15%确定,东部地区按在校学生的10%确定。各省级人民*应根据实际情况,合理确定本行政区域内家庭经济困难学生的具体比例。六盘山区、秦巴山区、武陵山区、乌蒙山区、滇桂黔石漠化区、滇西边境山区、大兴安岭南麓山区、燕山—太行山区、吕梁山区、大别山区、罗霄山区等11个连片特困地区和西藏及四省藏区、新疆南疆三地州中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围
播音与主持播音与主持
专业介绍:
培养学生德、智、体、美全面发展,具有广播电视学,新闻传播学,语言文学以及艺术、音乐、美学等知识与能力的技术技能人才。
课程设置:
普通话基础知识及其综合运用、舞蹈表演、声乐、形体、影视作品分析、命题演讲、命题创意、语言能力与主持潜质等课程。