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插班生招生 娄底湘中领航铁路卫校学校

日期:2023-01-11 22:24:48     浏览:11    来源:职业中专学校
核心提示:插班生招生娄底湘中领航铁路卫校学校专业优势:中医骨伤专业为医药卫生大类中医药类专业、国控专业。是校院合作办学的特色专业,是
插班生招生娄底湘中领航铁路卫校学校

专业优势:中医骨伤专业为医药卫生大类中医药类专业、国控专业。是校院合作办学的特色专业,是湖南省社区中医健康服务专业群中重要专业之一。本专业学生采用"1+1+1"联合培养模式,即学生*年在学校学习基本理论、知识,第二年在株洲市中医伤科医院的"真实情境"中进行师带徒教学,第三年进入实习医院进行跟岗实习,实现"教、学、做""理实"一体化,提升学生的职业综合素质和人才培养质量。随着*医疗卫生体制改革的推进和*健康产业的发展,基层医疗单位对本专业人才需求迅速增加,就业形势非常看好,近三年毕业生的就业率达92%。本专业毕业生主要从事中医临床医疗工作,如中医骨伤科医师、中医科医师、疼痛科医师、推拿科医师、康复治疗师以及保健按摩师等*毕业生可通过"专升本"进入本科院校中医学专业继续深造,学生毕业一年可参加*中医执业(助理)医师资格考试,毕业两年后可以参加硕士研究生入学考试。还可参加北京中医药*等院校远程教育继续学习提高学历。应届毕业生(包括尚在择业期内的未就业毕业生),可*申请乡村医生执业注册。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德和人文素养,掌握骨伤的中医诊断和治疗所需的基本知识、专业理论和实践技能,具备诊疗中医骨伤科疾病及康复保健的实际工作能力,面向基层、农村、社区医疗机构,从事医疗、预防、康复及理疗保健服务等工作的复合型技术技能人才。

主干课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、针灸推拿学、中医骨伤科基础、中医筋伤内伤学、骨伤科X线诊断学、中医正骨学、中医骨病学、骨科手术学、正常人体解剖学、局部解剖、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学等。

就业岗位:农村及城镇基层医疗机构、康复养生机构、各类医药公司及卫生行政机构等医药相关单位



插班生招生娄底湘中领航铁路卫校学校
专业名称:临床医学专业
招生层次:大专(可升本) 
培养目标:培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
就业方向:主要到医疗卫生单位、医*研等*从事医疗及预防、科研等方面工作
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专业优势:随着*医疗改革的不断深入,药品行业快速发展,药品经营与管理人才需求越来越大。本专业教学力量雄厚,有一批具有丰富教学与实践工作经验的教师,包括教授3人、主任药师1人,副教授8人,讲师10多人,其中具有博士学位的3人,具有研究生学历的20多人,省级骨干教师2人,双师型教师占60%以上;有比较完善的教学设施与先进的实验实训场地,包括符合*"药品经营质量管理规范"要求的模拟大药房2个,有安装较先进软件的电子商务、药品批发与零售实训室;拥有省级专业教学资源库1个及省级精品在线开放课程3门。与省内外多家药品经营企业建立了良好的合作关系,学生在校学习两年后即在各类药品批发、零售、医院药房及生产企业各岗位带薪实习并就业。毕业时可以通过 "专升本"考试进入相应全日制本科院校取得全日制本科文凭,亦可通过*自学考试等成人教育方式进一步提升学历。

培养目标:培养德、智、体、美、劳等全面发展,具有良好的人文素养、职业道德素养,具有药品经营与管理专业必需的基本理论、基本知识、基本技能的高素质技能型人才。能胜任药品经营企业(批发与零售)的药品采购、药品验收、药品储存与养护、药品营销、药品调剂、药学服务及药品质量管理、药品销售管理、药品储运管理、药店管理等工作。

主干课程:人体解剖生理学、临床医学概论、药用微生物学、中药学、药理学、药事管理与法规、药品经营质量管理、药店经营与管理、药学服务知识与技能、药品市场营销学、医药电子商务、医药企业管理。

就业岗位:药品批发(物流)企业的药品采购、药品验收、药品储存与养护、药品销售、药品运输及药品质量管理等岗位;药品零售(连锁)企业的药学服务、健康顾问(营业员)及药品质量管理、医药商品管理、药店营运管理、电子商务等岗位;各类制药企业的药品营销及营销市场管理等岗位;医疗机构药品调剂与保管、临床药学及药学管理等岗位。






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