2023招生联系电话 长沙博雅卫生学校
艺术设计——网络媒体设计与制作
专业类别: 艺术设计
专业方向: 网络媒体设计与制作
专业院系: 视觉传达设计系
艺术设计——网络媒体设计与制作
本专业方向培养具有较强的网络媒体专业技能和市场营销策划能力、能从事网络多媒体艺术设计与制作工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:Flash网站设计、电商网站设计、界面设计、网络广告设计、网站后台运用、Flash行为控制、Div+css网站布局、数据开发与优化、Javascript交互、网络策划与营销、电商运营实务、ppt设计与制作、Illustrator、电子杂志设计、Photoshop、字体与版式设计就业方向:适合从事网页设计、网络营销策划、网络动画设计师、UI界面视觉设计、网站编辑、交互设计、数字产品策划、电子图书出版与印刷等工作。
实验实训条件
本专业有10个专业课程实验室,面积1600m2,实训室配备的实训模型、教学仪器设备较为齐全能满足教学需要。有1所附属医院,1所教学医院,8个实习基地。教学医院直接担任临床教学见习实习任务;二级甲等以上固定实习基地有6个,分布在长沙内,为学生临床见习、实习提供了充足的场所。校内外实践基地运行良好,能满足教学大纲规定的临床见习和生产实习要求。
1.校内实习实训室 有口腔解剖实训室、口腔内科基础实训室、口腔正畸矫治器制作实训室、口腔仿真实训室、口腔临床实训室、口腔铸造实训室、口腔烤瓷实训室、口腔模型修整室。
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学校师资力量
学校师资队伍共计160余人,其中专业教师队伍以*级重点*、高职院校、三甲医院骨干教师为主体,他们在专业领域的临床、教学、科研的*优势,可确保学生的知识与技能科学、先进、系统、合理,具有职业发展所需的知识储备;学校与省内高等院校、卫生健康行业、学会和各级医疗机构联系紧密,为学生提供良好的实习场地,升学和就业渠道畅通。 学校坚持面向市场需求办学,以护理专业为中心,围绕卫生健康职业人才培养开展育人工作,办学过程透明,着力校园环境的重要性和育人的整体性,旨在把学校发展成促进师生健康和幸福的大家庭。为探讨护理专业中职学生的职业定位和发展方向问题,联合省内龙头院校开展了长达10年的护理人才中、高、本贯通培养的探讨和研究,按本科教学标准要求培养中职起点学生,形成了较为成熟的人才培养方案。
学校充分发挥机制的优势和活力,整合湖南优质医学教育资源,在"多元化、多层次、多形式为基层医疗卫生事业培养实用型专业人才"上办特色、创品牌;为湖南经济社会发展提供具备职业潜能的专门人才,有效实现更高水平的全民健康需求
计算机音乐制作专业
培养具有一定专业水准的音乐制作人、录音师和专业团体所需的综合型技术人才。
计算机音乐制作专业主要开设MIDI制作、绘谱制作、录音、作曲、钢琴、和声、配器、乐理、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论等专业课程。
艺术设计——网络媒体设计与制作
专业类别: 艺术设计
专业方向: 网络媒体设计与制作
专业院系: 视觉传达设计系
艺术设计——网络媒体设计与制作
本专业方向培养具有较强的网络媒体专业技能和市场营销策划能力、能从事网络多媒体艺术设计与制作工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:Flash网站设计、电商网站设计、界面设计、网络广告设计、网站后台运用、Flash行为控制、Div+css网站布局、数据开发与优化、Javascript交互、网络策划与营销、电商运营实务、ppt设计与制作、Illustrator、电子杂志设计、Photoshop、字体与版式设计就业方向:适合从事网页设计、网络营销策划、网络动画设计师、UI界面视觉设计、网站编辑、交互设计、数字产品策划、电子图书出版与印刷等工作。
实验实训条件
本专业有10个专业课程实验室,面积1600m2,实训室配备的实训模型、教学仪器设备较为齐全能满足教学需要。有1所附属医院,1所教学医院,8个实习基地。教学医院直接担任临床教学见习实习任务;二级甲等以上固定实习基地有6个,分布在长沙内,为学生临床见习、实习提供了充足的场所。校内外实践基地运行良好,能满足教学大纲规定的临床见习和生产实习要求。
1.校内实习实训室 有口腔解剖实训室、口腔内科基础实训室、口腔正畸矫治器制作实训室、口腔仿真实训室、口腔临床实训室、口腔铸造实训室、口腔烤瓷实训室、口腔模型修整室。
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学校师资力量
学校师资队伍共计160余人,其中专业教师队伍以*级重点*、高职院校、三甲医院骨干教师为主体,他们在专业领域的临床、教学、科研的*优势,可确保学生的知识与技能科学、先进、系统、合理,具有职业发展所需的知识储备;学校与省内高等院校、卫生健康行业、学会和各级医疗机构联系紧密,为学生提供良好的实习场地,升学和就业渠道畅通。 学校坚持面向市场需求办学,以护理专业为中心,围绕卫生健康职业人才培养开展育人工作,办学过程透明,着力校园环境的重要性和育人的整体性,旨在把学校发展成促进师生健康和幸福的大家庭。为探讨护理专业中职学生的职业定位和发展方向问题,联合省内龙头院校开展了长达10年的护理人才中、高、本贯通培养的探讨和研究,按本科教学标准要求培养中职起点学生,形成了较为成熟的人才培养方案。
学校充分发挥机制的优势和活力,整合湖南优质医学教育资源,在"多元化、多层次、多形式为基层医疗卫生事业培养实用型专业人才"上办特色、创品牌;为湖南经济社会发展提供具备职业潜能的专门人才,有效实现更高水平的全民健康需求
计算机音乐制作专业
培养具有一定专业水准的音乐制作人、录音师和专业团体所需的综合型技术人才。
计算机音乐制作专业主要开设MIDI制作、绘谱制作、录音、作曲、钢琴、和声、配器、乐理、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论等专业课程。