钱丹塞恩心理平台研发的一对一儿童问题解决体系,已获得*发明专利

 苏州青少年多动一对一咨询

而这些孩子身上出现偏差行为,主要表现在这几个方面:

自理能力弱
不爱学习
贪玩好动
不爱运动
自由散漫
不上进
毛毛躁躁
脾气差
胆小怕事
性格懦弱
沉溺游戏网络
性格内向
喜欢独来独往
不合群
精神状态萎靡不振
容易激动、亢奋
咬指甲
注意力不集中
做作业拖拉

不仅如此,我们这些年接到出现偏差行为的孩子是越来越多,而且呈现低龄化发展的态势……

钱丹塞恩儿童行为心理检测:

专业的做法会从两个方面去筛查:

*个层面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有这方面的状况。比如先天智力缺陷、脑瘫或者其他疾病等等。

第二个层面:家长的教育手法的层面来寻找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的时候本身是没问题的,身心都是健康的,而养着养着出现问题,出现各种"偏差行为",越来越难带,越来越难教……

家庭教育,心理学,分两*派,一是学术专业派,讲问题,分析问题,用一个解决方案通用所有家庭和孩子,用西方心理学,社会学,或类似于现在传统心理咨询或医院心理科,是解决大多数的问题。类似感冒发烧,直接开退烧药。
尹建莉,李悦儿,李玫瑾,等很多*,通过大量问题引发解决方案,但往往是没有思考前提的,不同的性格的孩子,家庭成长环境,父母教育方式,童年有没有养育偏差等
这些才是找到问题的根源,所以现在大部分,包括网络,自媒体,短视频,家长都觉得有道理,但就是头脑知道,做不到的根本原因。因为都在讲理,头脑层面的东西,
第二,非学术派,家庭教育,心理等门槛太低了,只要敢讲,在自己朋友圈和短视频平台,就能影响到一部分人,,他们就是融合了自己所学经验,包括传统文化,成功学,营销学,和融合了学术派,都会讲家庭教育和心理,这个更加贴近,比较容易走心,受众群体,更加是盲目的,到处乱学的,但问题出在这里,没有系统,这个系统是根据基本问题,什么是基本问题,就是信任的基础上,一起参与,一门深入,在一定时间空间内。相当于陪跑。而且好与不好,结果如何,都没有一个标准,为什么课外补习有标准,因为有考核,有第三方标准,花了钱觉得值,而心理学,家庭教育,特别是当下知识泛滥,都听过,都知道,对知识,经验,道理,心得的分享传播,特别那些把前提去掉的自媒体,更可怕,让人更加焦虑。
比如很多知识变现课程,,很贵,什么秘籍,什么绝招,然后就是很多学员一个月收入多少,很多人听了觉得太厉害了,自己就去学。前提是,很多人沉淀了几年,几十年建立的信任,来变现,转化。借助视频号,短视频平台,说打造自己。这个人值得学习,不是学他干货,知识,是学他这个会策划,人,事,物,场下,让人产生心理的变化,情绪的变化,实际上他们玩的才是社会心理学。
我们在这个是时代,如何跳出来问题,赚钱也好,彰显自己,需求认同罢。关键让自己通透些

以下行为,可以用钱丹塞恩儿童心理解决方案:

孩子无论怎么辅导,孩子学习能力就是上不去,成绩也没办法提升。
无论怎么跟沟通,孩子还是不听家长的话。
用尽各种方式,孩子还是手机不离身,状态低迷,不愿意和家长交流,亲子关系越来越差。
孩子也容易胆小怕事,自卑,畏畏缩缩,或者暴躁,亢奋,脾气古怪,行为异常,身心出现问题…
体现出来就是:一直以为是孩子的问题,或者是自己做得不够好,学得太少,学得不到位。