-湖南职业技术学校 湖南龙骧技工学校
音乐表演音乐表演
专业介绍:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和文化素养,能胜任声乐和器乐表演等艺术行业一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
课程设置:
文化课包括语文、数学、英语、政治、体育、计算机应用等。专业技能课包括声乐、正音、视唱练耳、音乐欣赏、歌曲写作、舞蹈、钢琴、合唱、键盘与和声、表演艺术、音乐教学法等课程。
-湖南职业技术学校 湖南龙骧技工学校
办学宗旨:自建校以来,学校始终秉承"崇德、砺志、敏学、笃行"的校训,坚持"办学以人为本,育人以德为先"的办学理念,坚持"对社会负责、对家长负责、对学生负责"的办学思想,坚 持"以德立校、依法治校、民主理校、质量兴校"的办学方针,坚持走"内涵发展、特色发展、创新发展"的兴校之路。
近年来,学校大力推进"工学结合、校企合作、中高融通"的办学模式,满足家长、学生及社会的需求。学生毕业后可以直接选择就业安置,还可以深入*继续深造。
1．落实"以生为本"的教学理念。在改革的大潮下,教师不再是课堂的主体,教师教室里的身份是引导者、指导者、参与者而非控制者。这也是能够有效落实"以生为本"这一思想理念的*。教师做好课堂地位的转变也就成为了应试教育思想向素质教育思想转变的基础。
2．转变重知识教授轻能力培养的思想。对于很多老师来说,他们认为学校的工作就是教学生知识,至于能力的锻炼可以在学生进入到社会后慢慢地形成。可这一思想忽略了我校学生的特点,作为职业性学校,我们除了教授理论知识之外,还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力,这样才能逐渐提升学生的竞争力,才能使学生能够更快速的融入社会。
音乐表演音乐表演
专业介绍:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和文化素养,能胜任声乐和器乐表演等艺术行业一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
课程设置:
文化课包括语文、数学、英语、政治、体育、计算机应用等。专业技能课包括声乐、正音、视唱练耳、音乐欣赏、歌曲写作、舞蹈、钢琴、合唱、键盘与和声、表演艺术、音乐教学法等课程。
-湖南职业技术学校 湖南龙骧技工学校
办学宗旨:自建校以来,学校始终秉承"崇德、砺志、敏学、笃行"的校训,坚持"办学以人为本,育人以德为先"的办学理念,坚持"对社会负责、对家长负责、对学生负责"的办学思想,坚 持"以德立校、依法治校、民主理校、质量兴校"的办学方针,坚持走"内涵发展、特色发展、创新发展"的兴校之路。
近年来,学校大力推进"工学结合、校企合作、中高融通"的办学模式,满足家长、学生及社会的需求。学生毕业后可以直接选择就业安置,还可以深入*继续深造。
1．落实"以生为本"的教学理念。在改革的大潮下,教师不再是课堂的主体,教师教室里的身份是引导者、指导者、参与者而非控制者。这也是能够有效落实"以生为本"这一思想理念的*。教师做好课堂地位的转变也就成为了应试教育思想向素质教育思想转变的基础。
2．转变重知识教授轻能力培养的思想。对于很多老师来说,他们认为学校的工作就是教学生知识,至于能力的锻炼可以在学生进入到社会后慢慢地形成。可这一思想忽略了我校学生的特点,作为职业性学校,我们除了教授理论知识之外,还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力,这样才能逐渐提升学生的竞争力,才能使学生能够更快速的融入社会。
