盐城医院心理医生一对一
有一个九岁的小孩,读**,妈妈近日把他带到我这里。
妈妈说,这个孩子上课时打瞌睡,作业从来不做,考试二三十分。
父母说他,他就跟你哭闹,就是不肯做作业,不用心听课。
但这孩子有一个特点:不玩手机,也不爱看电视,平时就是玩,尤其喜欢讲故事,一张嘴滔滔不绝,说个不停。
显然,这孩子属于喜欢说话,情商较高的孩子。
我一看这孩子,仔细打量了一番,发现这孩子很是精灵。
为了探究其内心的一些东西,我先发问:老师前两天遇到一个棘手的问题:有个比你小一岁的女孩,也不想读书,两个月都不肯去学校,你有什么办法能让这小朋友回到学校里去?
孩子转下了大眼睛,露出一脸"狡诈"的神情说: 老师,你可以骗她去读书。
我顿时一脸色惊讶说:怎么个骗法?
孩子在我耳边低声,生怕被他妈妈听到说:爷爷,你就骗他,说到学校去玩游戏。怎么玩呢?叫她把老师当做女王,同学们好比是一群小机器人,女孩把自己当成一个芭比娃娃,准备挑战女王或机器人……
孩子边说,边喘着气,讲着他许多动人的故事。尤其是狐假虎威,和尚和小偷的故事……
此时我只剩下瞪大眼睛的份。
不像大多数孩子那样,回家就抢着手机玩,这孩子从不玩手机,说明他还没有从手机里找到自己的乐趣。
虽然他"不爱"学习,不爱看电视,但故事却接二连三。
我就问他,你这故事是哪来的?
孩子说,从电视和一本儿童书籍里看到的。
孩子还告诉我,他想当科学家和发明家,而且还要成为军人。
我问为什么呀?
他说光当科学家还不够,还要会使用武器,会打敌人,消灭鬼子。
于是我就顺着话题说:孩子,你既想当发明家,又要打鬼子?你是不是需要发明一个武器,比如说无人战斗机?
"对对对,无人机下面搭载机枪,用螺丝固定好,不要掉下来。还要装一个剃头刀。"
"无人机用羽毛伪装成一只大鸟,再用遥控器控制,让它飞到鬼子的头上,把鬼子剃个光头,刻几个字:小王八蛋,哈哈哈……"
孩子笑得合不拢小嘴。
这孩子,人小却鬼精灵,从小就懂得爱国,想打鬼子,而且还懂得这么多故事。他的情商和智商,让我大吃一惊。
我跟孩子的妈妈说,这孩子心理没有问题,很健康。只是你们家长急功近利,心浮气躁,目光短浅,教育不当,导致了孩子的厌学心理和行为。
如果用另外一种教育方式,结合他的个性特征,顺着他的脾气,可以激发孩子的学习兴趣。家庭教育一定要把握好这个道。
家长不要去求"法",因为教育孩子的方法千变万化,因人而异,对别人有用的方法,不一定适合自己的孩子。只有符合*人特点的思想,才是永恒的真理。
我对孩子说:宝贝,你敢不敢跟爷爷订一个秘密约定?
他说什么约定?
我说:为了买个无人机,咱们要不要弄点钱?
他说对呀。
那我们就采用"骗"的方式。这是咱们的秘密约定,不要告诉别人,也不要告诉你妈妈和你的老师。
"爷爷,怎么能骗到钱呢?"
你每天写点作业,如抄写一篇课文,就让你妈妈付20块钱给你。
孩子说,我妈妈会同意吗?
这个我会说服你妈。我做个鬼脸望着孩子说:只是你"骗"到钱,就要分我一半。当然如果我骗"到了钱,也分给你一半,可以吗?
孩子说:可以。
不过,你妈妈可能有点舍不得,但这要看你的"骗"术,看你聪明不聪明。你的嘴巴那么会说话,能把死的说成活的,骗点钱不难吧?
他点点头,就说:狐狸就很厉害,可以骗到乌鸦嘴里的肉。
接着他又讲起了狐狸和乌鸦的故事。聪明的小狐狸,看着高高树上一只乌鸦,嘴里叼着一大块肉,狐狸的口水都流下来了。怎么才能吃到乌鸦嘴里的肉呢?
狐狸就开始骗乌鸦说:我是从很远的地方特意跑来,想听你唱歌。虽然别人都不喜欢听乌鸦唱歌,但我特别喜欢你的声音。乌鸦好感动,真的张口就唱了起来,结果嘴里的肉掉下了,被狐狸一口叼走。
你说乌鸦笨不笨?狐狸真的很聪明呀。
既然这样,我们也学狐狸来"骗"你的妈妈钱,好不好?
孩子说,好好好呀。
然后我就跟孩子拉钩。
第二天早上,正当我打球时,电话铃声响起,一个很清脆的童音传来:我正在"骗"我妈妈的钱,等骗到后,我分一半给你啊。等我骗到很多很多的钱,我就买一个无人机,再把分给你的钱,放在无人机上送给你。
今天早上我跟孩子的妈妈打了个电话问孩子现在怎么样,有没有写点什么。
她说,孩子已经如期完成任务,而且把10块钱买了玩具,剩下的10块钱说要给"爷爷"。
孩子还说以后不买玩具,剩下的钱都存起来,购买无人机。
这样啊。你就跟孩子说:爷爷听到后很高兴,高兴得唱了小曲。
孩子听到后会高兴的。因为,"爷爷"肯定了他言出必行的"男子汉"气概,二是"爷爷"对他很关心。
获悉有人夸奖他,关心他,加之又是一个无亲无故的人,孩子自然会开心。
你千万不要跟孩子说:"你怎么不做作业?你不是要赚我的钱吗?你不是和那个爷爷约定了吗?"
昨天你发给我的几张照片:孩子坐在桌子旁,一脸委屈的样子,说明孩子很不情愿,你在灭孩子的自尊心。
为什么你叫他写作业,而他却不写?因为你让孩子感觉是为你去写作业,被你所利用。
我为什么要和孩子说"骗钱",而不说赚钱?
因为"努力"、"学习"、"赚钱"、"奖励",这些孩子都听腻了,所以一说出来,孩子就会反感,头都大了。
而一个"骗",一下子让孩子觉得新鲜刺激。
孩子都喜欢猎奇和探索,喜欢新鲜的事。更何况,这话是由一个与孩子毫无利益关系的"爷爷"说出来的。所以孩子毫无戒备,觉得我是真心赞美他,真心为他好。相比之下,虽然父母夸奖他,却容易被孩子解读为你们是在收买他。
这种被利用的滋味,多气人,让人失面子!
既然孩子已经识破了你们的意图,你们望子成龙的计划自然就会流产。
如果你把自己的意图改装一下,换一种方式表达,会让孩子更容易接受。
我这个陌生的"爷爷"去表扬他,会让孩子觉得是凭自己的聪明才赢得我的赞扬。
"我要读书,我要写作业,我要做科学家,我要"骗"钱,我要买无人机,我要打鬼子……"
孩子知道是为自己去做,而不是被父母利用,所以才有兴趣。
孩子情商很高,能察觉人心,尤其是跟他有关的。
你们以后不要在孩子面前说"好好读书,将来……"这类的话。包括你对他好,他都会认为你们是想利用他。所以千万注意,很多努力或善行,反而容易适得其反。
当然有的孩子适用这种正向教育,但大多数孩子都具有反转思维,家长一定要学会逆向思维,才能从容应对!
