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铁道机车专业主干课程:主要开设《电力机车机械设备的检查与维护》《电力机车控制线路》《电力机车的操纵》《电力机车的应急故障处理》《制动机的操作与维护》等专业主干课程。
就业方向:专业已为我国轨道行业输送近万名*毕业生,近年来本专业就业率一直保持在98%以上,92%以上学生对口就业铁道行业。主要就业单位有北京、广州、南昌、武汉、成都、西安、南宁、乌鲁木齐等*各铁路局集团公司。
准军事化管理,指非军事单位效仿军队正规化管理的模式,按照本单位全面建设的需要,所实行的内部规范化管理。像军人一样生活,不进军营接受军人一样的训练;像军人一样学习,不着军装享受军人一样的教育;像军人一样成长,不握钢枪感受军人一样的熏陶。 准军事化管理是规范管理,比一般的管理要求更严格,内容更规范,效果更好,标准更高。
准军事化管理倡导以军队的纪律规范学生,以军人的精神影响学生,以军营的作风感染学生;坚持思想教育与严格管理相结合,学校教育和家庭教育相结合,理论教育与生活教育相结合;坚持以人为本,以德育人;通过以训促管、以管促教、以教促学的形式,全校齐心协力,建立严格统一的管理的管理机制、高效的运行机制、积极的激励机制,切实提高学生素质。
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民航形象设计
课程名称
民航形象设计
开设学期
第5学期
参考学时
36
课
程
目
标
素质目标
1.具有自主意识、竞争意识和创新意识。具有自我调控能力、创造性思维能力和适应社会的能力;
2.具有全面素质:思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、劳动技能素质。
知识目标
1.掌握与本专业相关的文化基础知识;
2.掌握皮肤护理的知识和各种化妆品的性能、使用方法等基本知识以及化妆方法的基础理论知识。
能力目标
1.具有美容、美发的操作技能;
2.具有妆容设计、发型设计的基本能力;
3.具有-定的审美鉴赏能力。
主要内容
1.美发基础;
2.发型设计;
3.皮肤护理;
4.美容化妆;
5.形象设计。
教学要求
1.教学中灵活运用多媒体技术、网络技术等;注重理论与实际应用的结合。实践教学在专业形体房进行。
2.采取形成性考核和终结性考核相结合的方式进行考核,其中过程考核占 40%、终结考核成绩占60%。
人物形象设计(化妆与服装设计)
培养具有良好的思想品德和艺术修养,从事生活、影视多方面的化妆与服装设计和制作的高级专门人才。掌握化妆、服装基本理论知识,拥有较完善的专业技能;掌握绘画基础理论和基本技能,具有较强的造型能力和色彩驾驭能力。
本专业学生承担*所有对内对外演出的演出服装设计、制作和演员造型和化妆任务,为该专业学生提供了极好的实习实训条件。
开设的主要专业课程:素描、色彩、中外服装史、化妆概论、服装概论、化妆设计、服装设计、缝制工艺、立体裁剪、服装效果图技法、舞台影视生活化妆、舞台生活服装化妆材料、服装材料等。
*舞表演专业
培养具有*舞表演能力的专业人才。毕业后主要面向*专业表演艺术院团、社会艺术团体、学校、部队,从事专业舞蹈表演等工作。
开设的主要专业课程:舞蹈基训(芭蕾、古典)、民间舞、毯技、身韵、剧目、 化妆、艺术实践等。
理论课:乐理、视唱、文艺常识、欣赏。
公共课:语文、数学、英语、政治、历史、计算机应用等。
铁道机车专业主干课程:主要开设《电力机车机械设备的检查与维护》《电力机车控制线路》《电力机车的操纵》《电力机车的应急故障处理》《制动机的操作与维护》等专业主干课程。
就业方向:专业已为我国轨道行业输送近万名*毕业生,近年来本专业就业率一直保持在98%以上,92%以上学生对口就业铁道行业。主要就业单位有北京、广州、南昌、武汉、成都、西安、南宁、乌鲁木齐等*各铁路局集团公司。
准军事化管理,指非军事单位效仿军队正规化管理的模式,按照本单位全面建设的需要,所实行的内部规范化管理。像军人一样生活,不进军营接受军人一样的训练;像军人一样学习,不着军装享受军人一样的教育;像军人一样成长,不握钢枪感受军人一样的熏陶。 准军事化管理是规范管理,比一般的管理要求更严格,内容更规范,效果更好,标准更高。
准军事化管理倡导以军队的纪律规范学生,以军人的精神影响学生,以军营的作风感染学生;坚持思想教育与严格管理相结合,学校教育和家庭教育相结合,理论教育与生活教育相结合;坚持以人为本,以德育人;通过以训促管、以管促教、以教促学的形式,全校齐心协力,建立严格统一的管理的管理机制、高效的运行机制、积极的激励机制,切实提高学生素质。
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民航形象设计
课程名称
民航形象设计
开设学期
第5学期
参考学时
36
课
程
目
标
素质目标
1.具有自主意识、竞争意识和创新意识。具有自我调控能力、创造性思维能力和适应社会的能力;
2.具有全面素质:思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、劳动技能素质。
知识目标
1.掌握与本专业相关的文化基础知识;
2.掌握皮肤护理的知识和各种化妆品的性能、使用方法等基本知识以及化妆方法的基础理论知识。
能力目标
1.具有美容、美发的操作技能;
2.具有妆容设计、发型设计的基本能力;
3.具有-定的审美鉴赏能力。
主要内容
1.美发基础;
2.发型设计;
3.皮肤护理;
4.美容化妆;
5.形象设计。
教学要求
1.教学中灵活运用多媒体技术、网络技术等;注重理论与实际应用的结合。实践教学在专业形体房进行。
2.采取形成性考核和终结性考核相结合的方式进行考核,其中过程考核占 40%、终结考核成绩占60%。
人物形象设计(化妆与服装设计)
培养具有良好的思想品德和艺术修养,从事生活、影视多方面的化妆与服装设计和制作的高级专门人才。掌握化妆、服装基本理论知识,拥有较完善的专业技能;掌握绘画基础理论和基本技能,具有较强的造型能力和色彩驾驭能力。
本专业学生承担*所有对内对外演出的演出服装设计、制作和演员造型和化妆任务,为该专业学生提供了极好的实习实训条件。
开设的主要专业课程:素描、色彩、中外服装史、化妆概论、服装概论、化妆设计、服装设计、缝制工艺、立体裁剪、服装效果图技法、舞台影视生活化妆、舞台生活服装化妆材料、服装材料等。
*舞表演专业
培养具有*舞表演能力的专业人才。毕业后主要面向*专业表演艺术院团、社会艺术团体、学校、部队,从事专业舞蹈表演等工作。
开设的主要专业课程:舞蹈基训(芭蕾、古典)、民间舞、毯技、身韵、剧目、 化妆、艺术实践等。
理论课:乐理、视唱、文艺常识、欣赏。
公共课:语文、数学、英语、政治、历史、计算机应用等。
