学费更便宜 湖南公办五年制大专学校
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1.情况介绍
临床医学专业拥有专任教师67人,硕士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高职称以上43人,双师素质型教师60人,兼职教师29人,中级17人,初级7人。通过引进、聘请、培养等方式,建成了"企业大师引领、专兼职相结合、校企优势互补"的教学团队。校企共同协作,建立双专业带头人制,培养了1名校内临床专业带头人。同时,聘请1名三甲医院的*、教授为校外专业带头人,充分发挥出校内、外专业带头人的优势和引领作用。对接职业岗位,加强骨干教师培养,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年选送骨干教师到湘雅一、二医院等三级甲等医院培训。45岁以下的专任教师每年暑假到省、市级医院进修学习。所有专任教师均获得医师执业资格证书和各类考评员证书,双师型教师比例达到*。聘请企业*、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,建立了稳定的兼职教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程
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准军事化管理
准军事化管理,就是仿效军队正规化管理模式,按照实际需要,实行内部规范化管理。像军人一样生活,不进军营接受军人一样的训练;像军人一样学习,不着军装享受军人一样的教育;像军人一样成长,不握钢枪感受军人一样的熏陶。
职业素养教育
职业素养具有十分重要的意义。从个人的角度来看,适者生存,个人缺乏良好的职业素养,就很难取得突出的工作业绩,更谈不上建功立业;从企业角度来看,唯有集中具备较高职业素养的人员才能实现求得生存与发展的目的,他们可以帮助企业节省成本,提高效率,从而提高企业在市场的竞争力;从*的角度看,国民职业素养的高低直接影响着*经济的发展,是社会稳定的前提,正因为如此,"职业素养教育"才显得尤为重要。
国防教育
进行国防实践教育、接受军事训练是一个青少年必修课程。军训能提高一个人的身体素质和组织纪律性,规范一个人的言行,培养自理、自立、自护的能力,磨练一个人吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力,增强其国防观念和国防意识,激发他们的集体主义、爱国主义精神,使他们养成良好的行为习惯,学会共处,树立正确的人生观和价值观,为更好地适应紧张的学习生活奠定坚实的基础。
二、实施准军事化管理模式的目的
实行准军事化管理,目的是通过在日常教育中,促进学生学知识,练举止,强健体魄,更好地培养学生的组织纪律性和顽强的作风。做到令行禁止,雷厉风行,整齐划一;有利于提高学习质量,有利于全面提高学生的政治素质,思想素质和作风纪律素质,使其成为思想过硬,知识全面,作风优良,纪律严明,适应企业管理和社会需求的合格"社会人"。 长沙湘江科技中等职业学校实行准军事化管理,从学校、学生的实际情况出发,以人为本,效仿军队正规化管理的内容和形式,有所为有所不为。在管理工作中,坚持以教育教学为中心;采取理论学习和训练实践相结合、规范管理和养成教育相结合,着眼提高学生的综合素质,让学生在准军事化中养成纪律严明,吃苦耐劳,严谨求实的优良习惯。
三、培养目标
1)热爱祖国,拥护*共产党的领导,坚持社会主义道路,有社会主义民主与法制观念;2)了解我国的基本国情,具有实事求是、理论联系实际的科学态度,形成健康的世界观和正确的方法论;3)具有强烈的事业心和责任感,具有勤奋好学、热爱本专业、安心基层工作等良好的道德品质,具备良好的团队精神;4)艰苦奋斗、吃苦耐劳、实干创新的精神;具有正直、诚实、公道的作风,有良好的人际关系,有健康的心理素质和强烈的创新意识。
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准军事化管理
准军事化管理,就是仿效军队正规化管理模式,按照实际需要,实行内部规范化管理。像军人一样生活,不进军营接受军人一样的训练;像军人一样学习,不着军装享受军人一样的教育;像军人一样成长,不握钢枪感受军人一样的熏陶。
职业素养教育
职业素养具有十分重要的意义。从个人的角度来看,适者生存,个人缺乏良好的职业素养,就很难取得突出的工作业绩,更谈不上建功立业;从企业角度来看,唯有集中具备较高职业素养的人员才能实现求得生存与发展的目的,他们可以帮助企业节省成本,提高效率,从而提高企业在市场的竞争力;从*的角度看,国民职业素养的高低直接影响着*经济的发展,是社会稳定的前提,正因为如此,"职业素养教育"才显得尤为重要。
国防教育
进行国防实践教育、接受军事训练是一个青少年必修课程。军训能提高一个人的身体素质和组织纪律性,规范一个人的言行,培养自理、自立、自护的能力,磨练一个人吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力,增强其国防观念和国防意识,激发他们的集体主义、爱国主义精神,使他们养成良好的行为习惯,学会共处,树立正确的人生观和价值观,为更好地适应紧张的学习生活奠定坚实的基础。
二、实施准军事化管理模式的目的
实行准军事化管理,目的是通过在日常教育中,促进学生学知识,练举止,强健体魄,更好地培养学生的组织纪律性和顽强的作风。做到令行禁止,雷厉风行,整齐划一;有利于提高学习质量,有利于全面提高学生的政治素质,思想素质和作风纪律素质,使其成为思想过硬,知识全面,作风优良,纪律严明,适应企业管理和社会需求的合格"社会人"。 长沙湘江科技中等职业学校实行准军事化管理,从学校、学生的实际情况出发,以人为本,效仿军队正规化管理的内容和形式,有所为有所不为。在管理工作中,坚持以教育教学为中心;采取理论学习和训练实践相结合、规范管理和养成教育相结合,着眼提高学生的综合素质,让学生在准军事化中养成纪律严明,吃苦耐劳,严谨求实的优良习惯。
三、培养目标
1)热爱祖国,拥护*共产党的领导,坚持社会主义道路,有社会主义民主与法制观念;2)了解我国的基本国情,具有实事求是、理论联系实际的科学态度,形成健康的世界观和正确的方法论;3)具有强烈的事业心和责任感,具有勤奋好学、热爱本专业、安心基层工作等良好的道德品质,具备良好的团队精神;4)艰苦奋斗、吃苦耐劳、实干创新的精神;具有正直、诚实、公道的作风,有良好的人际关系,有健康的心理素质和强烈的创新意识。
