【欢迎你】湘潭莲城医卫中等职业学校
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协同育人——"双师型"教师队伍
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1、护理专业:
培养目标:培养具有系统化整体护理基本知识和技能,从事临床护理和保健护理,初具护理管理能力的中高级卫技人才,该专业充分体现了"突出护理,注重整体,加强人文,体现社区"的新型
护理体系。毕业时在校报考*护士执业资格证书,能在各级医疗卫生机构独立从事护理工作和护理管理辅助工作以及社区保健护理工作。
护理体系。毕业时在校报考*护士执业资格证书,能在各级医疗卫生机构独立从事护理工作和护理管理辅助工作以及社区保健护理工作。
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协同育人——"双师型"教师队伍
学校实行"教、学、做合一"
的教学思想与理念,拥有雄厚的师资力量,高级职称教师一百余人,其中专业核心课程、专业技能课程均为"双师型"教师授课;临床专业课程由南华*附属南华医院高年资临床教师授课
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的教学思想与理念,拥有雄厚的师资力量,高级职称教师一百余人,其中专业核心课程、专业技能课程均为"双师型"教师授课;临床专业课程由南华*附属南华医院高年资临床教师授课
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按考生志愿专业优先原则,根据志愿报名人数,按专业计划数除以该专业报名总人数再乘以各类别报名人数的计算公式列出A类(应届普高生)、B类(应、往届中职生)和C类(无2021年学考成绩的应、往届普高生)的各专业实际录取计划数。例如,某专业招生计划共100人,如A类、B类、C类及同等学力考生志愿分别报名200、100、100人,则各类考生实际招生计划分别为5025、25人,保证各类别录取率基本一致。
按专业志愿优先原则,根据各专业录取计划数总成绩从高分到低分进行录取,录满为止。普通高中毕业生(含应、往届)填报的专业计划数已满,则根据考生报考的第二专业进行录取,若第二专业也无法满足,则根据考生成绩高低,服从调剂的考生在所有专业组内进行调剂录取。中职考生(会应、往届)填报的专业计划数已满,则根据考生报考的第二专业进行录取,若第二专业也无法满足,则根据考生成绩高低,服从调剂的考生在对应专业组内进行调剂录取。