常德卫生学校招生简章
专业名称:中西医临床医学专业
培养目标:培养掌握中药学与中药资源学的基本理论、基本知识和基本技能,能够在各类中药和中药资源研究开发机构、高等院校、制药企业、流通领域及行政管理*等单位从事中药资源调查、开发、科学研究、综合利用、生产加工、质量监控、营销与管理的高级中药资源学专门人才。
课程设置:中西医临床医学主要课程:医用基础化学、生理学、中医基础理论、免疫学、微生物寄生虫学、医用生物学、药理学、中医诊断学、中药学、人体解剖学、分子生物学、病理学、组织胚胎学、方剂学、传染病学、生物化学、诊断学、病理生理学、精神病学、预防医学、医学统计学、医学影像学、针灸学、中医骨伤科学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合眼耳鼻喉头颈外科学及中西医结合急症学等。
就业方向:该专业学生毕业后,可报考临床医学各专业、中西医结合专业、及中医学专业硕士研究生继续深造,可在各级各类医院、高等医*校、卫生行政管理*、有关科研院所从事西医、中西医结合或中医专业医疗、教学、管理、科研等工作。
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常德卫生学校招生简章
1、*科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
2、*共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
3、获得*和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项
4、*现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有"双师"素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
专业名称:中西医临床医学专业
培养目标:培养掌握中药学与中药资源学的基本理论、基本知识和基本技能,能够在各类中药和中药资源研究开发机构、高等院校、制药企业、流通领域及行政管理*等单位从事中药资源调查、开发、科学研究、综合利用、生产加工、质量监控、营销与管理的高级中药资源学专门人才。
课程设置:中西医临床医学主要课程:医用基础化学、生理学、中医基础理论、免疫学、微生物寄生虫学、医用生物学、药理学、中医诊断学、中药学、人体解剖学、分子生物学、病理学、组织胚胎学、方剂学、传染病学、生物化学、诊断学、病理生理学、精神病学、预防医学、医学统计学、医学影像学、针灸学、中医骨伤科学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合眼耳鼻喉头颈外科学及中西医结合急症学等。
就业方向:该专业学生毕业后,可报考临床医学各专业、中西医结合专业、及中医学专业硕士研究生继续深造,可在各级各类医院、高等医*校、卫生行政管理*、有关科研院所从事西医、中西医结合或中医专业医疗、教学、管理、科研等工作。
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★药品生产技术专业
培养目标
培养具有良好职业素养、现代工匠精神和创新意识,掌握本专业的基本理论和核心技术技能,掌握药学、药剂学等*的基本理论和核心技术技能,掌握药物剂型的设计和药物制剂的制备方法、生产工艺、质量控制方法和应用,具有药品生产、操作和管理的基本能力。面向通过药品生产技术在医药行业企业的一线技能岗位,能够从事化学药、生物药、中药材和中成药及制剂的生产操作、质量控制等工作的高素质技术技能型人才。
主干课程
无机化学、有机化学、分析化学、药理学、天然药物化学、药物分析学、药物化学、药物制剂技术、药品生产技术、药物制剂设备与车间工艺设计、生物药剂学与药代动力学、药用高分子材料学、GMP实务等课程。
就业方向
可到药品生产企业、医疗机构、药品经营企业等从事化学药生产、生物制品生产、中成药和中药饮片、制剂配制、技术研发、质量控制、药品调剂、药品经营与管理等工作。
可考证书
在校读书期间可考*职业技能等级证书;毕业3年可直接考药师证;毕业5年可考*职业药师证(以*政策为准)。
继续教育途径
毕业当年可报考湖南省统一组织的相应专业全日制"专升本"(以毕业当年"湖南省专升本工作实施细则"为准)和成人高等教育"专升本"。
常德卫生学校招生简章
1、*科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
2、*共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
3、获得*和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项
4、*现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有"双师"素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。