1、【新学高考简介】 新学高考成立至今,是一所专注高考文化课冲刺的全日制学校,学校只招收高三学生。

2、【开设班型】 新学高考根据学生的情况开设班型,分别设有一对一,班课班型。一对一教学,针对性强。班课教学,提高教学质量。适合大部分,成绩中等的同学。

3、【学校师资情况】新学高考的教师团队是在教学上有着高深造诣,学校对老师的专业性有极其严格的要求,目的就是为了让每一个学生都能享受到*优质和专业的教育,不辜负家长的期望!

4、【收费情况】新学高考的收费是根据学生选择班型和选择的老师按照所学课时来收费的,具体收费可以进电咨询。

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3．农夫题目

不妨分为本质、减轻学生过重课业负担和增加收入题目。农夫本质题目,主假如指文明本质。普及农夫本质是利国利民兴国的要害办法。农夫题目的另一个宏大题目是减轻学生过重课业负担题目,农夫承担重径直感化农夫收入的减少。农夫承担重的一个要害因为是当局变革力度不够。所以,减少农夫承担开始应商量加大举度举行组织安排。农夫收入题目是近几年来三农题目的超过中心。这几年农夫收入延长慢慢,超过的因为是农夫来自农业上面的收入延长慢慢,这主假如由于城市和集镇化过程滞后,城市和乡村人丁调配不对理,都会耗费集体比例较低。处置这个题目,更加要巩固乡村富裕处事力向钻工财产和城市和集镇变化。

思想拓展

拓展1:华夏封建社会的地盘合并题目

(1)地盘合并的基础:地盘合并的基础因为在乎封建地盘独占制和地盘交易轨制的生存。在封建社会,因为封建地盘占相关系不恒定,加之地盘交易风靡,必定引导地盘合并局面的

展示。

(2)地盘合并的感化:政事上,径直引导国度财务收入的缩小,加重社会的贫富迥异,阶层冲突锋利,农夫反抗暴发,使少许王朝走向消失。财经上,对农夫来讲,形成一致艰难,使之绵软购置手产业品;对田主来讲,封建地租重,使其更乐于买田置地,感化手产业夸大再消费,遏制本钱主义抽芽。

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