-百度知道 长沙湘麓医药中等职业学校
音乐剧表演专业:
     培养既担任音乐剧表演,又能担任独唱表演、舞蹈表演的高级表演人才,为专业文艺团体、部队、电视台、国际国内音乐剧组、企业、学校输送演员。 
     开设的主要专业课程:台词、表演、形体基训、舞蹈、声乐、音乐欣赏、音乐剧目排演、乐理、视唱练耳、重唱、合唱等。
     主要招生对象:符合条件的应届*毕业生。


需要努力做到如下几点:
一、热爱学生,尊重学生,相信学生。
我相信学生在我的主导作用下能管好自己,首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素,着手对管理体制进行"放权"政策。就接任以来,通过几次班干部会议,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动与操场室外游戏,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

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健康照护专业群是我校特色专业群培育项目,依托护理系60多年的教学实践经验,融合现有的护理(含普通护理、老年护理、康复护理、中医护理、涉外护理、男护等特色专业方向)、助产(含母婴保健方向)及新开办的老年服务与管理专业集群发展。
专业群的建设集中校内外优质资源,打造一支教学水平高、科研能力强的师资队伍;通过完善人才培养、课程体系、实训场地建设、混编型教师团队和教学资源库五驾马车的推动,由护理、康复、基础医学部及医院企业多名*成立专业群建设指导委员会,共同制订专业人才培养方案;构建"底层共享、中层分立、高层互选"的课程体系;以"模块化"和"项目化"的方式设计实训教学内容;引入其他系部的*教师进行混编,加大国内外高层人才引进力度,积极推进"青蓝工程";集成行业优质资源,引进先进的教学资源网络平台,高水平建设专业教学资源库,全面推行信息化教学;为更好地适应地方经济和社会发展变化,面向基层,侧重老年、母婴健康照护,为健康*的发展作出贡献!

1、五年制大专 学生在规定的修业年限内学习期满,经考试成绩合格者,由*颁发*承认的五年制普通高等教育毕业证书。
2、"2+3"中职与高职单招培养 学生在我校修业年限内学习期满,通过高考、单招报名经主考院校自主命题考试合格者,由录取院校颁发*承认的全日制普通高等教育毕业证书。
3、"2+4"中职与本科对口升学培养 学生在我校修业年限内学习期满,通过"对口升学"考试且达到相应院校的本科录取分数线,由录取院校颁发*承认的全日制普通高等教育毕业证书。