湖南铁航信息技工学校 首页
怎样选择适合孩子的职业学校呢? 选择职业学校需要从专业、就业、师资、口碑、课程、管理等多个方面进行考察,既要考虑所学专业未来的就业前景,也要考虑学校是否有良好的学习氛围,更重要的是学校对孩子的管理是否到位。整体来说就是以下三点:1孩子在学校能否学到东西?主要是看学校的学习氛围、师资力量、课程体系、教学模式等。 2孩子毕业后能否找到好工作?主要是看孩子选择的专业是否有良好的发展前景以及学校是否有完善的就业服务。 3孩子能否在学校学会为人处世的道理?主要是看学校的管理是否到位以及是否重视孩子的素质教育。 家长可以通过网上查找、咨询的方式对相关职业学校有一个基本的了解,当然如果能去学校实地考察效果会更好。
7.无人机结构与操作
课程名称
无人机结构与操作
开设学期
第3学期
参考学时
72
课
程
目
标
素质目标
培养学生具有创新精神和实践能力;培养严谨的科学态度和良好的职业道德;锻炼学生的团队合作能力、交流及表达能力、获取新知识、新技能的学习能力和解决实际问题的工作能力。
知识目标
掌握各类无人机的基本结构、各类无人机的装配和调试、无人机的模拟飞行、安全综合等知识。
能力目标
掌握独立组装出一架完整的无人机并正确调参,使无人机正常飞行,完成指定的任务
主要内容
多旋翼无人机的结构与飞行原理;固定翼无人机的结构与飞行原理;*机无人机的结构与飞行原理;三大类无人机的飞行控制器;无人机飞行前后的检查
教学要求
采用实物、教具、多媒体、仿真软件等形式辅助教学,突出感性认知,帮助学生理解。应注重实践教学,在教学过程中,多联系实际生产需求,加强对学生动手能力的培养。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。
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新闻采编与制作
培养具有电视新闻采编与制作的基本理论、基础知识和专业技能,适应在各级各类广播电视机构、报刊宣传、网络媒体、企事业单位从事电视新闻采访、写作、编辑、拍摄、制作等工作的应用型专门人才。
开设的主要专业课程:新闻学概论、新闻法规、电视新闻、摄像基础、基础摄影、新闻摄影、新闻采访与写作、节目包装、新闻评论学、新闻策划学、电视专题与专栏、电视画面编辑等。
怎样选择适合孩子的职业学校呢? 选择职业学校需要从专业、就业、师资、口碑、课程、管理等多个方面进行考察,既要考虑所学专业未来的就业前景,也要考虑学校是否有良好的学习氛围,更重要的是学校对孩子的管理是否到位。整体来说就是以下三点:1孩子在学校能否学到东西?主要是看学校的学习氛围、师资力量、课程体系、教学模式等。 2孩子毕业后能否找到好工作?主要是看孩子选择的专业是否有良好的发展前景以及学校是否有完善的就业服务。 3孩子能否在学校学会为人处世的道理?主要是看学校的管理是否到位以及是否重视孩子的素质教育。 家长可以通过网上查找、咨询的方式对相关职业学校有一个基本的了解,当然如果能去学校实地考察效果会更好。
7.无人机结构与操作
课程名称
无人机结构与操作
开设学期
第3学期
参考学时
72
课
程
目
标
素质目标
培养学生具有创新精神和实践能力;培养严谨的科学态度和良好的职业道德;锻炼学生的团队合作能力、交流及表达能力、获取新知识、新技能的学习能力和解决实际问题的工作能力。
知识目标
掌握各类无人机的基本结构、各类无人机的装配和调试、无人机的模拟飞行、安全综合等知识。
能力目标
掌握独立组装出一架完整的无人机并正确调参,使无人机正常飞行,完成指定的任务
主要内容
多旋翼无人机的结构与飞行原理;固定翼无人机的结构与飞行原理;*机无人机的结构与飞行原理;三大类无人机的飞行控制器;无人机飞行前后的检查
教学要求
采用实物、教具、多媒体、仿真软件等形式辅助教学,突出感性认知,帮助学生理解。应注重实践教学,在教学过程中,多联系实际生产需求,加强对学生动手能力的培养。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。
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新闻采编与制作
培养具有电视新闻采编与制作的基本理论、基础知识和专业技能,适应在各级各类广播电视机构、报刊宣传、网络媒体、企事业单位从事电视新闻采访、写作、编辑、拍摄、制作等工作的应用型专门人才。
开设的主要专业课程:新闻学概论、新闻法规、电视新闻、摄像基础、基础摄影、新闻摄影、新闻采访与写作、节目包装、新闻评论学、新闻策划学、电视专题与专栏、电视画面编辑等。
