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湖南物联网专业中专学校 -插班生招生开始了

日期:2023-03-09 13:27:44     浏览:38    来源:职业中专学校
核心提示:湖南物联网专业中专学校 -插班生招生开始了一、口腔医学技术专业介绍大多数人会把"口腔医学技术"和"口腔医学"画上等号,其实不然
湖南物联网专业中专学校 -插班生招生开始了
一、口腔医学技术专业介绍
大多数人会把"口腔医学技术"和"口腔医学"画上等号,其实不然。"口腔医学技术"是"口腔医学"里"口腔修复学分支",即"口腔修复技师"。"口腔医学技术"是*教育部规定的高职高专院校医学技术类的招生专业名称,专业代码630406。旨在培育学生口腔修复工艺技术的基本操作技能和专业核心能力。

二、发展前景
口腔医学技术及其相关产业的发展亟需大批口腔医学技术技能型人才来充实一线工作岗位,根据口腔医学技术行业协会调查,未来5年我国对口腔医学技术岗位高素质技术技能型人才的需求旺盛,预计到2025年,口腔医学技术以及相关产业对专业技术技能型人才需求量为40000人/年以上。  
三、就业面向
本专业学生毕业后主要在在义齿加工企业、口腔材料企业、口腔设备企业以及口腔专科医院技工室等单位从事义齿加工和营销等工作。目前我院培养的口腔医学技术类学生大多就业于国内*的义齿加工企业,深受用人单位好评。  

湖南物联网专业中专学校 -插班生招生开始了
 北欧风格是一种简约温馨的装修设计风格,它的空间氛围偏向轻松舒适,深受年轻人的追捧;而伴随着年轻的90、00后成为装修主流人群,像北欧风格这样年轻化的设计将会越来越多人选择,而北欧风格作为一种较为成熟的装修风格,在设计的时候会加入哪些设计元素呢?

    1、浅色乳胶漆墙面
 
    在北欧风格中,一般墙面都是以极度浅色的乳胶漆为材料,比如白色、浅灰、浅蓝等,基本可以称得上"大白墙"的设计了!这样简洁的空间,也是迎合了北欧风那种返璞归真、追求原始美感的设计精神,置身在北欧风的空间,你能感受到一种无比放松的惬意感。
 
    2、浅色木地板
 
    由于北欧风的装修需要营造温馨自然的空间感,一般瓷砖的质感过于冰冷;因此在北欧风格中,除了卧室地面会铺木地板,一般连客餐厅的地面也是统一铺木地板的,这样才能让空间显得自然温馨而舒适。
 
    3、原木色家具
 
    北欧风格里的茶几、餐桌椅、餐边柜与床等家具,一般也是采取原木色(橡木色居多)为主,以*原始的木质感搭配,使得空间彰显出简约自然的舒适美感。
 
    4、浅色软装
 
    除了木质的家具,北欧风格的其他家具软装,比如沙发、窗帘、床单等布艺质感的,通常都是用浅灰、米白、浅蓝、淡粉等浅色的搭配,看起来会更加简约轻松,可以迎合北欧风的其他硬装基础,避免较大的色彩反差。

    5、清新绿植
 
    在北欧风的设计空间里,通常还可以看到绿植的身影,无论小盆栽还是大盆植,在北欧风的空间里加入绿植的装饰点缀,总能增添空间的生机与舒适感,给人以自然惬意的体验。
 
    6、客厅多头球形吊灯
 
    如果你经常看装修案例的话,你会发现北欧风的客厅装修中——灯具都是采用多头的球形吊灯搭配,这种灯具外观温馨精美,并且通过多个灯头还能使得光线更加均匀舒适,是一个比较简单又容易出效果的选择。
 
    7、动植物、几何图案挂画
 
    在挂画方面,北欧风的挂画一般是选用可爱的动物、清新的植物、几何线条图案的挂画,色彩浅淡、画面极简舒适,可以让空间显得更加精致文艺。
 
    8、简约精致的小饰品
 
    北欧风是一个细节比较丰富的装修风格,除了基本的硬装、家具、绿植与挂画,在茶几、边几或收纳架上,还可以摆上一些精致的小饰品,增添空间的文艺与清新感。

    在众多装修风格中,北欧风格是为数不多,热搜指数常年居高不下的一个,之所以它能一直被人选择,相信也是因为它的简洁大方与温馨舒适的效果打动了大家吧!

社会文化艺术专业(美术)
【主干课程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民间舞等;音乐:乐理、视听练耳、声乐、钢琴、形体等;美术:素描、色彩图案速写、平面构成、色彩构成;文化课程:语、数、英、政、史、地等。
【培养方向】参加*统一高考,录取到高等院校艺术专业学习;推荐到艺术机构就业.


荣获奖项
近5年来,我院2013、2014、2015、2016、2017年护理专业在*护士执业资格考试中通过率分别为95%、*、98%、99.1%、98%。我院护理专业学生积极参加湖南省及*职业院校护理技能竞赛,捷报频传。其中,*级一等奖2项、二等奖9项、三等奖7项。省级一等奖25项、二等奖11项、三等奖2项。2014年以来,湖南省教育厅组织高职院校护理技能抽查考核中,我院学生通过率达*。2015年~2017年护理专业学生的毕业设计合格率达*。2017年,基础护理教研室王敏、肖洁老师参加*护理教师教学能力大赛,获得团体一等奖,个人分别获一、二等奖。   

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