目标专业的成本与未来职业的预期收益的关系,这是从投入与产出的角度着眼。成本通常应该包括个人的精力、、金钱和时间等等。如果完全不对未来职业的预期收益做必要的研究,志愿的填报自然也会流于盲从。与专业对口的职业的安全性与性也是一个问题。该职业安全否?有没有什么危险?个人有没有可能不适应或不适宜?曾经就有考生对解剖极度过敏而不适。
分享一下志愿规划师证资格条件, 志愿规划师是学什么的? 规划师从职业规划入手,结合分数及位次为考生提供选*、选专业、学业及就业指生的*、就业成本、职业价值,科学个人综合素质。 志愿规划师帮助学生科学分析自身特点,制定正确符合自身特点的学习计划和职业发展规划,并科学填报志愿。帮助学生地了解自身,树立清晰的职业发展目标,促进选择适合的专业和*。 志愿规划师帮助家长、和学校正确分析学生的心理变化特点、学习状态,帮助家长和正确的教育、沟通等,有利于亲子交流,师生交流,促进学校和家庭对孩子的教育和。
如此势不可挡的新改革,带来哪些机遇和挑战?首先来看新的2点核心变化: ,在新下,取消文理分科,实施3+3或3+1+2。考生面临12-20种选科组合,而所选科目又直接与*能报的专业挂钩,这就要求广大考生,从高一入学开始,就需要开始思考:如何选科?如何做好志愿规划?新地区的家长,提前规划意识越来越强。 第二,在志愿填报上也有重大变化。由原来老下的院校名称+N个专业名称+是否调剂选项的志愿,改为了院校专业组和一校一专业的,在这种下,大大了考生报考难度。同时志愿填报数量急剧,原来老下,志愿填报数量在6-12个,而新改革后,院校专业组下填报数到45个!一校一专业下,填报数到112个!这种大大了考生选择的范围和难度。
分享一下志愿规划师证资格条件, "2007年11月,有关*正式发布了游泳救生员这一新职业,游泳救生员的技能 鉴定工作也就此启动。"体育总局人力资源中心技能鉴定部副主任魏来介绍,"现在已经有超过15万名持证的游泳救生员。"
爱好与趋势,这是从个人喜好角度着眼。培根说过,一个人从事的职业是自己的,这个人是的;一个人从事的职业是自己所不喜欢的,这个人是有毅力的。有时候一个专业的职业趋势非常好,可是与自己的实在是风马牛不相及,那么,究竟是屈从还是屈从职业趋势?这自然也要费些思量。
