湖南设计与制作专业中专学校 是公办还是民办
长沙华中涉外职业高中创办于2005年,是长沙市教育局批准设立,湖南省教育厅备案的一所全日制中等职业高中。
学校位于长沙市雷锋大道与普瑞西路交汇处,地理位置优越,交通便利。优势专业有软件与信息服务、城市轨道交通运营与管理、计算机平面设计、美术设计与制作、电子商务、旅游服务与管理、幼儿保育、会计电算化、商务英语、商务日语等,目前在校学生近2000人。
学校环境优美,绿树如茵,生活及教学设备设施完善,教学楼、食堂、公寓楼、田径场、篮球场、羽毛球场,以及各专业实训室一应俱全。师资力量雄厚,现有教职员工100多人,专业教师结构合理,"双师型"教师业务精湛,为学生的专业学习提供可靠保证。
2.校外实习实训基地
序号
校外实习实训单位
1
长沙市口腔医院
2
长沙市*人民医院
3
长沙市第三人民医院
4
长沙市中心医院
5
长沙市第四人民医院
6
长沙市第八人民医院
7
郴州市*人民医院
8
浏阳市人民医院
9
宁乡县人民医院
10
常德市人民医院
11
株洲市中心医院
12
美奥口腔医院
13
长沙市好牙依口腔连锁
14
长沙市齿邦口腔连锁
15
长沙市喧美口腔连锁
16
德皓口腔连锁
17
长沙辰睦口腔连锁
湖南设计与制作专业中专学校 是公办还是民办
距离六月份的*,越来越近了。如果学生的成绩并不好,就要好好考虑一下未来的出路了,提前准备,不会错。由此,本网老师为大家整理了长沙华中涉外职业高中2021年招生简章的相关信息,后期若有变化,一切以官方发布为准。招生咨询:18807413027微信
长沙华中涉外职业高中参考招生简章专业名称
收费标准(元/年)
计划招生人数
客户信息服务
14800
30
计算机平面设计
14800
20
商务日语
17800
10
老年人服务与管理
16800
10
会计电算化
14800
20
软件与信息服务
14800
100
城市轨道交通运营
14800
60
商务英语
14800
10
音乐
14800
40
二、以身作则,为人师表
育人先育己,己所不欲,勿施于人
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多才能了解到班级*及时*真实的情况,
因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:"身教重于言教。"老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩了影响尤为突出。因此,平时与学生相处的时,我都严格要求自己,做到"要学生做到的,老师先要做到"。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我是把纸屑杂物丢到城圾箱里,地上看到的垃圾随手捡起,然后投放到近处的垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,随便丢纸屑杂物的学生基本上会收敛一点。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,学生向我我主动问好了,我也会微笑点头示意礼回,常跟学生说:"谢谢你,请、、、、"之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。我坚信,这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
长沙华中涉外职业高中创办于2005年,是长沙市教育局批准设立,湖南省教育厅备案的一所全日制中等职业高中。
学校位于长沙市雷锋大道与普瑞西路交汇处,地理位置优越,交通便利。优势专业有软件与信息服务、城市轨道交通运营与管理、计算机平面设计、美术设计与制作、电子商务、旅游服务与管理、幼儿保育、会计电算化、商务英语、商务日语等,目前在校学生近2000人。
学校环境优美,绿树如茵,生活及教学设备设施完善,教学楼、食堂、公寓楼、田径场、篮球场、羽毛球场,以及各专业实训室一应俱全。师资力量雄厚,现有教职员工100多人,专业教师结构合理,"双师型"教师业务精湛,为学生的专业学习提供可靠保证。
2.校外实习实训基地
序号
校外实习实训单位
1
长沙市口腔医院
2
长沙市*人民医院
3
长沙市第三人民医院
4
长沙市中心医院
5
长沙市第四人民医院
6
长沙市第八人民医院
7
郴州市*人民医院
8
浏阳市人民医院
9
宁乡县人民医院
10
常德市人民医院
11
株洲市中心医院
12
美奥口腔医院
13
长沙市好牙依口腔连锁
14
长沙市齿邦口腔连锁
15
长沙市喧美口腔连锁
16
德皓口腔连锁
17
长沙辰睦口腔连锁
湖南设计与制作专业中专学校 是公办还是民办
距离六月份的*,越来越近了。如果学生的成绩并不好,就要好好考虑一下未来的出路了,提前准备,不会错。由此,本网老师为大家整理了长沙华中涉外职业高中2021年招生简章的相关信息,后期若有变化,一切以官方发布为准。招生咨询:18807413027微信
长沙华中涉外职业高中参考招生简章专业名称
收费标准(元/年)
计划招生人数
客户信息服务
14800
30
计算机平面设计
14800
20
商务日语
17800
10
老年人服务与管理
16800
10
会计电算化
14800
20
软件与信息服务
14800
100
城市轨道交通运营
14800
60
商务英语
14800
10
音乐
14800
40
二、以身作则,为人师表
育人先育己,己所不欲,勿施于人
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多才能了解到班级*及时*真实的情况,
因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:"身教重于言教。"老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩了影响尤为突出。因此,平时与学生相处的时,我都严格要求自己,做到"要学生做到的,老师先要做到"。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我是把纸屑杂物丢到城圾箱里,地上看到的垃圾随手捡起,然后投放到近处的垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,随便丢纸屑杂物的学生基本上会收敛一点。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,学生向我我主动问好了,我也会微笑点头示意礼回,常跟学生说:"谢谢你,请、、、、"之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。我坚信,这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
