随着社会的不断进步,*就业情况发生了很大的变化。许多学生选择中专,更加注重未来的就业前景。由此,明老师为大家整理了一些常德英才职业学校在湖南省的排名的相关信息。

常德英才职业学校要保证教学质量的稳步提升,必须要打造一支良好的教师队伍,必须要有一批热爱教育事业,心甘情愿为教育付出的教师。学校注重加强师德师风建设,先后组织学习教师职业道德规范,学习上级关于师德师风建设的系列文件精神,特别加强了党史学习教育,每位老师都撰写了五篇以上的学习心得体会。

老年人服务与管理

主要专业能力要求
1. 具有为老年人提供心理支持、心理慰藉,与照护对象达成有效沟通的能力;
2. 具有为老年人实施进食、穿衣、行走等基本生活活动能力评估的能力;
3. 具有为失能、失智老年人提供饮食、清洁、排泄、睡眠等生活照护的能力;
4. 具有初步应对失智老年人找物、拒食、拒洁、重复吃食、幻觉等异常行为和精神症状的能力;
5. 具有为心脑血管疾病、糖尿病等慢性病老年人进行日常初步健康照护和健康教育的能力;
6. 具有为老年人组织与实施文娱活动、康体活动、日常生活活动训练、益智活动等基本康乐活动的能力;
7. 具备为老年人实施海姆立克急救法、心肺复苏等现场急救技术的能力;
8. 具有养老服务领域职业健康、安全防护、法律法规理解执行的能力;
9. 具有现代信息技术基本应用的能力;
10. 具有终身学习和可持续发展的能力。

老年人服务与管理专业

就业范围和主要岗位:

(一)毕业生初始岗位

(1)在养老院、福利院、老年公寓、敬老院、光荣院、社区日间照料中心等老年机构或设施中,承担老年生活照护、老年基础护理、康复保健护理、心理护理等相关技术技能岗位;

(2)养老机构、社区居家的秘书等相关管理岗位。

(二)毕业生发展岗位

(1)老年机构、社区居家组织从事人力资源开发、养老护理员培训指导岗位;

(2)老年机构、社区居家组织从事业务管理岗位。

老年服务与管理专业培养目标

培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能,熟悉老年方面的政策法规,能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才。毕业生通过职业技能鉴定后可取得相关专业资格证书。