每个人的发展道路是多样性的,而选择什么道路关键是要从自身实际出发。对于*成绩偏低的*毕业生,仍坚持报考普通高中,除了要付出高额费用和极大精神压力外,还有可能白白浪费三年光阴却进不了*门。就读技工学校,既可以学得一技之长终身受用,又能圆你*梦。张老师为大家整理了怀化市振华职业学校有多少人的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。

怀化振华职业学校特色
1.全面实施三有快乐课堂教学模式。即有题、有序、有效。充分发挥课堂中的"学生主体、教师主导"。

2.深入开展产教融合师徒制专业课堂,校企合作的订单式培养,着力培养学生的动嘴、动手、动脑能力。

3.以"家文化"为平台,凸显养成教育、行为教育。校园即家园,师长即家长,一个班级一个家庭。

4.德育目标: 四个学会:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。 四有四懂:有理想 ;要有道德;有文化;有纪律;懂管理;懂政治;懂人际;懂艺术。 六讲六美:讲文明,行为美;讲礼貌,语方美;讲道德,心灵美;讲卫生,环境美;讲秩序,品质美;讲志气,人格美。

5.开展中高职衔接合作办学,帮助学生顺利进入普通高等院校"求"学深造。

学校高星级饭店运营与管理专业群专业群现有教师28名,其中在读博士1名、硕士研究生4名、在读硕士研究生2名、本科学历21名。"双师型"教师比例为98%以上,是一支"德艺双馨"的教师团队。教师团队有省级技术能手2人,市技术能手2人,省技能竞赛*指导教师9人。

教材选用

我校成立教材审核小组,坚持教师自检、同组互查、领导抽查,坚持按照教育*的有关规定,使用科学、实用、有*情怀的教材。鼓励各专业教师根据人才培养的结构、教情、学情等特点开发校本教材,提高学生的*核心素养,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

德育课实施情况

严格按照课程标准,贯彻《中等职业技术学校德育大纲》和《关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》,选用高等教育出版社规划教材,配备专职德育课程教师团队落实德育课程教学。

学生技能竞赛成绩
2019年获*职业院校技能大赛"高铁集成与维护赛项"三等奖,2019年获第三届*创新创业大赛三等奖;2020年获省创新创业大赛一等奖。