【小编寄语】在目前市场经济激烈竞争的环境下，企业的利润很大程度上来源于企业内部成本的节约，所以会计人员的监督和控制起到了至关重要的作用。为此，每个企业都宁愿花高薪水聘请能力过硬的财务人员。

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项目前景

很多人对于自己想要从事的一个会计分支的详情并不是非常的清楚，这也就造成了现如今很多人对于如何学习会计这样的疑问有着很高的关注度。关于利得和损失的定义。第二十七条关于利得和损失的定义也是“相当不成功的”。首先，会计要素都是交易或事项的结果，对要素及要素项目的定义应该立足于交易或事项，即应明确利得和损失是哪种交易或事项产生的结果。“非日常活动所形成”这类表述指向是不清楚的，比如资产价格变化（如企业持有的股票），是日常活动呢，还是非日常活动？我看它既不是日常活动也不是“非日常活动”，它根本就不是企业的“活动”，而只是外部原因导致的“事项”（这种事项是经常发生的）。其次，“会导致所有者权益增加”，这里涉及“所有者权益”概念；诚如前述，依据第二十六条对所有者权益的定义，在单项交易中无法识别所有者权益，相应地，也就难以在单项交易中识别利得和损失。

学习方法:

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3 第二十七条和第三十八条关于利得与损失是计入损益，还是计入所有者权益的区分纯粹是废话。在第二十七条定义“直接计入所有者权益的利得”时，其表述是“不应计入当期损益”的利得，而在第三十八条定义“直接计入当期利润的利得”时，其表述是“应计入当期损益”的利得。依据这两个划分，我们实在无法区分清楚哪种利得应该直接计入损益，哪种利得应该直接计入所有者权利。关于损失的规定也存在这样的问题。

报考条件:

想从事财务或会计工作的人员

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【开班日程】白班、晚班、周末班学习，常年循环授课，随到随学

【开设课程】会计从业资格、会计职称、会计实战、就业培训等