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培训内容理论:(1)团体沙盘心理技术核心理念(2)沙盘心理技术的历史、内涵与基本理论(3)沙盘心理技术的基本操作原则与操作(4)团体沙盘心理技术理念下的自我成长(初级)(5)团体沙盘的意义与类型及操作操作:(1)沙、沙具等基本要素与连接(2)一般主题的操作与(3)沙盘师初级自。
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沙盘近几年在国内了迅速的发展,在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理;在心理与辅导、家庭教育、医学诊断与、企业、人力资源、职业指导、、压力、心理疏导等众多领域广泛地应用。
沙盘师工作内容
沙盘某种程度需要经历共同目标(框架)的探讨,以便确定的目标,只是如同成长目标一样,目标从来都不是一成不变的。师和来访者共同确定了目标,可能顺利的按照目标完成,更多时候在和深度挖掘里,目标会发生变化。
报考条件:
1.初级。初级证书只要年满18周岁,*以上就可以报考了。
2.中级。中级证书需要年满18周岁,同时具备高中以上,工作年限满2年可以报名参加。
3.。证书需要年满20周岁以上,具备大专及以上,工作年限满4年,过竞赛一等奖可以报名参加。
沙盘在专业的指导下,可以解决孩子成长中的一些小问题,如攻击性、多动性、内向性、胆怯性、人际交往困难等。沙盘是一种心理,是一种展示潜意识的心理疗法。沙盘师证的报考条件是什么。
沙盘技术适用人群:
1、大、中、*、幼儿园、特教等学校;
2、希望陪伴孩子健康成长的家长;
3、企事业单位者,企业人力资源;
4、心理师、EAP师;
5、公检法、学校、、、电力、铁路、等相关工作人员;
6、广大心理学爱好者。
沙盘疗法介绍
沙盘疗法(Sandplay)是荣格学派的一种心理技术,是上广泛传播的心理技术之一。
该疗法不仅广泛应用于儿童青少年、有心理问题的,对于正常者而言,沙盘疗愈本身就可以舒缓压力,释放情绪的作用。
沙盘中所的系列沙盘意象,出沙盘者心灵深处意识和无意识之间的性对话,以及由此而激发的和人格发展。
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沙盘更适合以下几种人:1、语言表达存在困难:沙盘本质上,是潜意识沟通和交流的一种途径。2、攻击倾向严重、有多动症的孩子:通过沙盘里的沙箱、道具、以及象征水的蓝色箱底,可以释放参加沙盘活动的孩子内心的压力。
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