高考改革后,志愿填报的难度加大,"高考3+X"的举措并不完全意味着高中生可以在高中阶段任意放弃自己不喜欢的科目,将自己感兴趣的科目学好就可以了。对于孩子暂时的[错误]选择,我们不必惊慌。1、在不与自身兴趣矛盾的前提下,选择热门专业自然是*优解其中的原因比较简单,按*专业报,就可能导致某学校在某省只招几个人,没有人敢报。

   但如果我有的是一个女儿,我只希望她有一个安稳的人生,那么我可能会选择送她去长三角读一个普通学校:但如果我对女儿的定位是成为一个有伟*就的人,那我可能会坚定送他去西部**读书,道理同上。第二是发展机会的问题。

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   未来想干什么?想成为一个什么样的人?这是一次难得的成长与教育机会,家长可以请来*、老师、*的学长学姐,和孩子一起探讨。2、具体的城市选择策略建议但是,新高考地区因为选科的原因,导致志愿填报实际上是按专业报志愿,而不是过去的按学校报志愿关键是想好两个边界。

工程师(中级)。

  热门专业虽然出路好,但兴趣不能强求。如果对这些专业没有兴趣甚至厌恶,自然没必要为了热门的名头硬着头皮去选。这时可以选择一些注重基础,择业自由度高的*。生物,化工,环境,材料这四个专业的知识体系与其他专业相对独立,出路窄转行难,同时我国生化、材料类行业目前处于发展初期,高端岗位稀少。

  即使那时候的一些高中老师和*老师担任起了初级的"高考志愿规划师"的角色,不过大多属于义务帮忙,也有一部分老师会在业余时间专门钻研一下志愿填报这门学问,但报考流程难成系统化、也缺乏科学性。因为报考时间短,老师们经常是通宵达旦地干,一年可能只能为几十个学生报考,都是以兼职为主。

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  *生就业,往往有就近原则,因此一个城市的就业前景,需求是否旺盛都是很重要的。在东部.在大城市,不仅发展机会多,而且竞争比较规范,公平公正,受人情关系干扰较少,这是一些落后地方比较欠缺的。作为一个高考规划师,个人认为至少需要以下几方面的综合素养:一、情怀和其他专业领域一样,情怀、兴趣、能力才是你发展的动力,做这个行业,不是为了情怀,就是为了钱。

    高考志愿规划师证书报考条件中级(以下条件具备其一即可)1.取得高考志愿规划师初级证书后,有1年以上高考志愿规划工作经验,参加高考志愿规划师中级职业培训,达到规定课时的人员;2.取得高考志愿规划师初级证书后,从事2年以上高考志愿规划工作的人员;3.连续从事6年高考志愿规划的工作者;4.中等职业技术学校。

   没有原则地追求分数*大化是*愚嘉的填报常见问题:到西部上一个985、211,还是到北京上海上一个普通学校?第三,选专业时的一些重要建议自己的发展定位一定不能忘。比如你的分数决定了你只能在北京、上海读一个普通高校,而在西部可以上一个211,甚至985,志愿填报时就看你把哪些因素放在*位。

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  没有原则地追求分数*大化是*愚嘉的填报常见问题:到西部上一个985、211,还是到北京上海上一个普通学校?第三,选专业时的一些重要建议自己的发展定位一定不能忘。比如你的分数决定了你只能在北京、上海读一个普通高校,而在西部可以上一个211,甚至985,志愿填报时就看你把哪些因素放在*位。

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