1、【新学高考简介】 新学高考冲刺学校只做高考,学校教师依据多年的高考教学经验和多年对高考的研究,开发出一整套适应高考的教研体系,不管是学习计划还是教学管理,都按照高考改革的政策和方向制定,结合高考特点,为学员提供优质的教学。

2、【开设班型】 一、精品一对一 二、特色中班9人-18人

3、【学校师资情况】 新学高考的老师都是学校专门聘请的*教师,有自己独特的教学方法,能够把握高考知识点,带领学生进行专题训练,帮助学生快速提高成绩。

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半附属国半封建社会的深入。(辛亥革新和北洋学阀统制)(1901--1918)

这一局部的格外要害,必需学好、吃透、弄熟。讲义鲜明分为前后两块:一是1895至1912年辛亥革新拆除清王朝的实质;一是1912-1918北洋学阀反革命统制,革新派连接搏斗,华夏革新由旧向新变化的六年。进修这一局部抓住两个重心题目:其一是辛亥革新从兴盛、飞腾到波折的进程;其二是抓住辛亥革新波折后,北洋学阀代替清当局变成帝国主义新的代劳人,革新派连接为保护群言堂集权的果子搏斗,但不堪一击。华夏社会暗淡之极,但即是在*次世界大战前后的华夏,因为表里多重成分的效率下,华夏革新发端爆发宏大的变化。

在这18年中,控制以次四条基础线索:

(1)帝国主义扶助清当局和北洋学阀,加深殖民程序:①采用转弯抹角侵华办法,以华制华,更加是分而治之越发恶毒;②在华篡夺剧烈,更加是日俄和日美,个中阿曼一番把持华夏,但*次世界大战后被冲破;③帝国主义连接妨害华夏革新工作(辛亥革新和二次革新等);④遏制中心和分隔边境相贯串。

(2)北洋学阀代替清当局统制,对外专制妨害群言堂,对出门卖国度霸权:①清当局摆弄新政和计划立法把戏崩溃,出售利权,倒台实为必定;②袁世凯撺夺清朝大权和革新果子,变天君主专制,接收21条,孤家寡人死去。

(3)旧群言堂主义革新向新群言堂主义革新变化:

①以孙中山带头的革新党人过程长久筹备,武昌反抗拆除清廷,创造民国,但因为帝封联手,资阶薄弱分离,权要、立法渔利,果子很快被篡;

②尔后革新派又为保护革新果子维持搏斗,皆以波折结束。

③财产阶层革新派对拆除君主专制,普遍集权看法,翻身思维,兴盛本钱主义,启民族省悟之蒙都功莫斯科*焉,但因为其薄弱性,不敢*反法西斯,完全反封,一直未能提出科学大纲,创造革新武装,构成坚忍政党,启发大众创造一致阵线,其波折也是必定;

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