学校根据优化生源结构、促进入学机会公平、保持数量基本稳定的原则,确定湖南*职业技术*42个专业(含专业方向)进行单独招生。

根据湖南*职业技术*单招实际报名人数,为保持应届普通生、中职考生和往届普通高*生的录取比例总体基本均衡,遵循政策导向,统筹安排不同类别考生各专业招生计划数各类别各专业计划公布后,一律不得调整和追加,单招未完成计划转为统

招计划使用。

按照湖南省教育厅有关规定,经学校研究决定按上年度招生计划总数70%的比例申报2022年高职单招计划,并在单独招生计划中单列退役军人、*特长生、符合*条件的应届中职考生的招生计划。

第十条按照湖南省教育厅有关规定,经学校研究决定按上年度招生计划总数70%的比例申报2022年高职单招计划,并在单独招生计划中单列退役军人、*特长生、符合*条件的应届中职考生的招生计划

1．落实"以生为本"的教学理念。在改革的大潮下,教师不再是课堂的主体,教师教室里的身份是引导者、指导者、参与者而非控制者。这也是能够有效落实"以生为本"这一思想理念的*。教师做好课堂地位的转变也就成为了应试教育思想向素质教育思想转变的基础。

2．转变重知识教授轻能力培养的思想。对于很多老师来说,他们认为学校的工作就是教学生知识,至于能力的锻炼可以在学生进入到社会后慢慢地形成。可这一思想忽略了我校学生的特点,作为职业性学校,我们除了教授理论知识之外,还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力,这样才能逐渐提升学生的竞争力,才能使学生能够更快速的融入社会。

荣获奖项

近5年来,我院2013、2014、2015、2016、2017年护理专业在*护士执业资格考试中通过率分别为95%、*、98%、99.1%、98%。我院护理专业学生积极参加湖南省及*职业院校护理技能竞赛,捷报频传。其中,*级一等奖2项、二等奖9项、三等奖7项。省级一等奖25项、二等奖11项、三等奖2项。2014年以来,湖南省教育厅组织高职院校护理技能抽查考核中,我院学生通过率达*。2015年～2017年护理专业学生的毕业设计合格率达*。2017年,基础护理教研室王敏、肖洁老师参加*护理教师教学能力大赛,获得团体一等奖,个人分别获一、二等奖。