教学质量管理

1、按照学校规定组织本园的教学质量监控工作,实施过程管理,并将结果送教务处备案。

2、组织教学巡查、班级日志检查、教学信息反馈与调控、听评课、学生评教问卷调查、教师学期与年度教学考核等工作,收集整理和报送相关材料,按有关规定及时分别存档。

教学基本建设

1、课程建设。组织实施课程建设。完成课程标准的修订、报批、汇编等工作。组织申报校级精品课程。

2、教材建设。根据学期课表,选定教材和教学参考资料,填报教材征订单,参与教材采购并负责教师用书的发放。组织开展自编教材的编审、报批等工作。

3、师资队伍建设。组织开展本院骨干教师队伍建设。负责建立本院教师的教学业务档案。负责建立外聘教师教学业务档案资料。根据教学需求,提出教师调整计划、引进新教师计划,及时上报组织人事处、教务处。

学生管理
1、配合学生工作处开展本院学生思想政治教育及学生管理相关工作。
2、配合校团委开展第二课堂活动。

其他工作

1、编制学期教学工作计划。

2、收集各类教学改革信息,提出改革方案,经学校批准后组织实施。

3、负责教研室建设与日常管理工作。

5、主持本院教学指导委员会工作。

6、积极收集信息,反映和报导本院教学方面的情况和意见、建议。

7、完成学校下达的其它工作。

.就业去向

专业就业前景好,社会需求量大,毕业生供职于各级疾病预防控中心、食品药品监督局、血站、海关、进出口检验检疫局、健康教育、妇幼卫生、卫健委所属卫生监督执法局、卫生统计以及社区医疗卫生保健等相关单位,从事*基本公共卫生服务儿保妇保工作。  

毕业后,在工作单位试用期满一年,参加执业助理医师资格考试,获得公卫执业助理医师资格。

培养目标:培养具备药学服务、处方调剂、药品质量控制、药品购销和管理能力;毕业后能在医药公司、零售药店、医院药房、健康服务机构从事用药指导、药物咨询、健康教育、药品调配和销售及药品质量管理、采购和商务服务的药学技术技能型人才。

‍‍主要课程:药理学、药剂学、药事管理与法规、临床医学概要、医药市场营销技术、药学服务、临床营养学基础、中成药学、药品经营质量管理实务。

就业方向:在医药公司、社会药房、医疗机构和健康服务机构从事药学服务、药品的供应和质量管理、医药商品的采购和销售及药物的配制等工作。

就业前景:近年来,随着城镇化、人口老龄化、生态环境及生活方式变化,*把卫生健康事业摆在优先发展的战略。立足于专业化服务和大健康市场,医药行业迎来了快速发展的新阶段。药品质量、用药安全、药品供应成为药学行业的工作重心,药品质量管理和药学服务水平成为企业的核心竞争力。行业的转型发展,对从业人员赋予了新的要求,各药房对用药指导人员和健康咨询服务人员需求增加,各医药公司对药品质控、质管人员及专业销售人员、特殊药品购销人员需求增加,各医院对静脉配置药学工作人员需求增加。药品服务与管理专业培养的具有药品质量管理、合理用药指导、药品专业购销能力的技术技能型人才成为各医院、医药公司、药房的抢手人员,就业前景非常好