国内外几十年的研究和实践证明,自-闭症患者具有极强的可塑性,教与不教,教得是否得当,他们的发展方向是完全不同的。"好的方向"就是他们能够逐步具备社会适应能力、生活自理能力、与人交往能力、甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立。
开展自闭症疗育师的培训,就是希望将行之有效和切实可行的方法培训更多更专业的老师,为自-闭症等特殊教育行业服务。通过培训,满足社会对自-闭症、脑瘫等特殊儿童教育的迫切需要,通过系统化的专业培训,为机构培养更多通过认证的专业人才,为家庭培养更多通过认证的家教人才,从而提升特殊教育行业的师资力量,造福更多的孩子和家庭。
一、招生对象
从事自-闭症、脑瘫、智障、口吃等特殊儿童康复训练机构的在职人员;
从事特殊儿童的诊察评估、语言康复等医院和康复中心的在职人员;
特殊教育学校的康复教育一线在职特教老师;
有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等。
