人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏,只等着我们去挖掘。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。由此,明老师为大家整理了湘潭莲城医卫职业技术学校好不好的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。

湘潭莲城医卫中等职业技术学校现有电脑150台,钢琴41台,高铁模拟机舱1个,汽车维修实操室1间,多媒体教室22间,形体房1间,幼儿保育室1间,学校现有纸质图书8000余册,实训设备资产总值达280余万元。为提升学生身体素质,丰富学生课余生活,2021年学校还新增乒乓球台三个,健身器械2套。

幼儿保育

培养目标

本专业培养面向幼儿园、早教机构,具有婴幼儿教育理论知识和保健科学知识,并能根据婴幼儿生理、心理发展特点熟练进行教育、保育、班级管理工作。成为拥有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼教人才。

幼儿保育

主要专业课程与实习实训
专业基础课程:幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。
专业核心课程:幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机构等单位(场所)进行岗位实习。

幼儿保育

主要专业能力要求
1. 具有良好的职业道德、行为规范、社会责任感和担当精神,以及将德育贯穿于幼儿一日生活的能力;
2. 具有幼儿营养、喂养和健康、安全照护等方面的技能,以及科学组织和独立承担幼儿一日生活各环节保育工作的能力;
3. 具有运用新材料、新技术的玩教具支持幼儿早期学习与发展,以及创设幼儿生活环境和支持性学习环境的能力;
4. 具有预防与规范处理幼儿常见病症、意外伤害及其他突发事件的技能,以及开展幼儿安全、健康照护的能力;
5. 具有观察、识别、记录幼儿的言行和情绪表达的基本技能,以及观察、分析幼儿发展状况的能力,具备家园社合作共育能力;
6. 具有一定的心理调适能力、良好的语言表达能力和沟通合作能力;
7. 掌握与本专业从事职业活动相关的*法律、行业规定,具备环境保护、安全防护等相关知识与技能;
8. 具有适应育幼领域数字化发展需求的基本数字技能和信息技术能力;
9. 具有终身学习和可持续发展的能力。