长沙汽车工业学校师资力量雄厚

教师是学校发展的中坚力量。学校通过*引领、师徒结对、磨课评课、培养培训、企业实践等建立起一支师德高尚、积极进取、业务精湛的教师队伍。目前学校教师198人中有高级教师 48人,中级教师 49人,其中省级专业带头人4人,市级专业带头人6人,市级骨干教师5人,双师型教师比例92%。

长沙汽车工业学校开创"军训开路、养成跟上、对接7S、一日三课"(每日早训话、午军歌熏陶、晚新闻述评)的"三自三成两奠基"的德育管理模式,形成了"三先三后"的创业教育文化,强化职业道德教育,实现了"做事先做人,成才先成人"的育人目标,打造了优质高效的质量品牌,为学校持续健康快速发展奠定了坚实的基础,成为*教育部国防教育特色学校。

汽车制造与检修专业群共享课程

以培养汽车智能制造专业群学生通用技能为出发点,构建专业群共享课程。该课程适用于本专业群内各专业、各职业、各岗位的不断变换,包括方法能力和社会能力两类。专业群共享平台课程一共6门:汽车制图、汽车机械基础、汽车材料、汽车电工电子、汽车文化、钳工工艺。

商贸类对口高考

培养目标:报考湖南农业*,邵阳*,湖南科技*,湖南工*,湖南涉外经济*,湖南交通工程*,湖南应用技术*,湖南信息*等。

主要课程:语文、数学、英语、专业综合(市场营销、推销实务、会计基础、财经法规、汽车营销、汽车维修接待、沟通与谈判技巧、汽车电子商务、汽车配件营销、网络营销、电子商务、网店运营推广等)。

支持信息化教学方面的基本要求

具有满足教学需要的信息化教学条件;具有可利用的数字化教学资源库;鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台,创新教学方法,引导学生利用信息化教学条件自主学习,提升教学效果。

物联网技术应用主要专业课程:物联网技术认知、电工电子技术、传感器技术应用、电子CAD技术、物联网编程基础、无线传感网技术、嵌入式技术RFID应用技术、物联网综合布线、物联网技术认知、智能交通认知、智能交通技术应用、智能交通安装与维护、智能交通工程、智能交通产品营销等。

新能源汽车运用与维修

培养目标:主要从事新能源汽车制造、维修、检测、技术服务与管理等工作。

主要专业课程:汽车新能源与节能技术、动力电池与驱动电机、动力电池管理及维护技术、新能源汽车故障诊断、电动汽车、汽车网络与电路分析、汽车构造与维修、汽车电控技术、电子电工技术等。