三、什么样的人适合成为高考志愿规划师>五、高考志愿规划师(高阶)线下课3天集中线下学习+21天线上成长营打破传统教学模式:大咖带练+AI报考工具+案例实操+模拟演练10余年行业经验、数千实战案例全分享沉浸式志愿填报实操课程,帮助规划师成长,打造实战派高考志愿规划师3、若对工科没有兴趣,可以选择医学等。
能够掌握与高中生交流的技能和技巧,通过系列流程帮助孩子实现自我探索和性格发现。一个没有心理学基础的规划师极易犯说教错误,导致孩子的阻抗。或者某些时候,他们只能通过评测软件为孩子进行性格评测,但是却无法通过沟通交流去更深入的探索,这样极易导致评估错误。
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比如2021年中山*把人工智能与土木,水利,海洋归到一个组里,显然是希望用计算机带一下其他专业。2、学校优先,还有一个原因就是,*高校所提供的软环境是一般高校难以企及的,这包含视野、学习发展机会,周围同学与老师的直接影响等等20年前的大扩招,让高等教育迈入快速发展的轨道。
工程师(中级)。
常见问题:学校优先还是专业优先?这里说的学校优先,也要看学校的[含金量]4也就是说,一个学校理论上是一个专业一个录取分数线,不像过去只有一个录取分数线,一般情况下,各学校都会把专业归类,按*大类报志愿,这就是所谓大类招生,比如把计算机、电子信息、软件工程等归为一类如果他的分数可以上一个兰州*或者。
我们不能过于依赖这高校给的信息,而是要辩证地理解。同年,上海调整落户政策,对部分*人才直接引进,不再排队算积分,而核心标准就是北大清华的应届本科毕业生。注意,清华北大硕士、博士也没有用,必须是应届本科毕业生。
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和北京、上海相比,深圳未来发展空间与想急空间更大,腾讯、华为、大疆等高科技企业在深圳密集崛起是有原因的,这座城市因为历史的原因,更有活力.更包容。这种包容文化将会给更多有志青年提供更大发展机会。试想,我们从一个小乡村到了省会城市,到了北京上海,对社会、*和世界的判断看法都会改变,对自己的认知、发展定位也会随之变化。
如果孩子说喜欢某个专业,至少要找到懂这个专业的人,让孩子详细了解一下是不是真跟他想的一样。事实上,很多孩子对某个专业的认识,仅仅局限于专业的名字。在幻想的基础上建立起来的喜欢,往往是空中楼阁。热门专业之所以热门,自然是因为其对口行业的火热与给毕业生开出的可观报酬。
此外,像精密仪器.、自动化这些本质交叉*的专业的学生也拥有相当高的自由度。凭借本科阶段打下的基础,硬件、软件、系统都是可选的方向。*,不要没有原则地追求分数价值*大化。从这个角度,我更欣赏和支持那些胸怀大我,积极参与到西部落后地区建设的*毕业生,他们一样能在*的发展中找到自己的机会。
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对照近三年的分数和位次,基本就可以判断出自己能上哪一类学校了。高考志愿规划师可以带着孩子更清晰地去了解各个专业以及各专业背后所需要的能力,包括未来职业发展的可能性,在此基础上给到考生更大的事业发展空间,让他们看得更远,了解得更多,才知道如何去进行选择。
高级(以下条件具备其一即可)1.取得高考志愿规划师中级证书后,有2年以上高考志愿规划工作经验,并参加融媒体运营师高级职业培训,达到规定课时的人员;2.取得高考志愿规划师中级证书后,从事3年以上高考志愿规划的工作者;3.大专及以上学历相关专业毕业,并有2年高考志愿规划工作经验的人员。
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