【小编寄语】
————————————————————————————————
项目前景
明确应具备的能力、熟悉专业知识和相关政策法规,有一定的法律学,经济学,管理学及营销学等方面知识。、有良好的职业道德,工作认真踏实,谨慎细致,思维敏捷,逻辑分析能力强,对数字敏感,记忆力好。、有较强的社交能力,信息快,懂变通,善学习,求上进。三、了解主要课程:会计学、审计学、统计学、市场营销、财务会计、财务管理、经济法、资产评估、财务报表分析等
学习方法:
计算机基础知识;办公软件的财务运用;财务软件(金蝶软件、拥有软件)账务处理的实务操作;会计账表的处理和报表生成;浓厚的 学习氛围同学们的努力都也给我带来了很大的压力不过有压力才 有动力大家的努力也促使我更加重视这门课程的学习我想要教我们班老师也是由压力的吧因为这个班级里不仅有我 们这个已经熟悉会计业务处理的专业也有外专业选修这门课程的同 学而他们对会计却是一无所知考虑到外专业的同学唐老师讲课都 从最基本的讲起这样既加强了我们对基础会计处理的记忆又让外 专业的同学学习起来无任何困难当然对于一些较难的问题她的讲 解也是深入浅出降低大家学习的难度不过最为新颖的应该是同学 们的自主讲解部分就我看了整学期的课程中只有这部分是最为精彩 的只有将学到的知识消化吸收转化为解决问题的能力才能做到真 正的游刃有余 这次同学自主讲解部分让同学们发挥了自己的主观能 动性从各方面积累收集相关资料并且紧密联系企业会计进行分析将知识点加以整合让同学们对行政单位、事业单位以及企业三者之间的区别以及业务处理有了一个更深刻的理解主要收获区别 平时我们专业的所学知识全是关于企业方面的不过大家都知道 现在社会中除了企业还有很多的行政单位和事业单位而且现在* 生毕业后进入行政单位和事业单位的人数也再不断增多所以了解行 政单位、事业单位会计处理方式是非常重要的此次《行政事业单位 会计》课程不仅让我了解了行政单位、事业单位会计处理方式也让 我了解了行政单位、事业单位会计处理与企业会计处理的一些主要区别
报考条件:
、有会计上岗证,没有做账经验的人员;
、有会计基础知识而无会计实践经验的人员;
、会计类专业毕业生或高年级在校生;
、应聘单位要求具有实际工作经验而你却不具备的人员;
、会简单记账,但不会报表的人员;
、为自己的企业做账,但不会做账报税的人员;
,并预约课程试听,报名享优惠
【开班日程】白班、晚班、周末班学习,常年循环授课,随到随学
【开设课程】会计从业资格、会计职称、会计实战、就业培训等