读过去,为繁荣而竞争。你仍然可以自由地到外面去旅行,去看透无限的大自然。世界只是你主观的产物。哪怕你知道河鱼的快乐,蝴蝶舞的快乐,螳螂的重担,摇曳而去,穿梭于泥潭之中,怎么在乎权力斗争,谁说自己一定要承担生活无法承受的重担。下面明老师为大家整理了核工业卫生职中学校报名需要什么手续_点击查询的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。

核工业卫生学校占地面积360余亩,建筑面积24万多平方米,现有专任教师265名,其中双师型教师239人,占比88%,高级以上职称教师136人,占比44.8%。学校拥有教学实训设备总值3900万元,实训中心4个,理化一体化教室32间,省级老年教育学习体验基地1个,校外实训教学基地3个,合作型实训教学基地33个。

在湖南省教育厅、南华*和南华*附属南华医院的领导下,核工业卫生学校与南华*附属南华医院建立了"院校一体、前院后校、资源共享、人才共育、成果共享"的办学模式,是*罕见的产教深度融合型中等卫生职业学校,学校始终秉承"仁爱、精技、修身、进取"的校训,"严谨规范、求是创新"的校风,"博学善教、立德树人"的教风,"勤学苦练、至善至美"的学风,坚持"对接产业、医教协同、特色发展、创新驱动"的发展思路,致力把学校建设成为"**、特色鲜明"的中等卫生职业学校。

药剂人才培养目标

适应我国新世纪建设需要的德、智、体、美全面发展的高素质、实用型药学技术技能人才;具有良好的职业道德、较高的人文素质、较强的药学职业能力;毕业后在药品零售、药品物流、药品生产等企业以及基层医疗机构从事药品营销、使用、调剂、经营、生产等工作。

眼视光与配镜数字教学资源配置基本要求

建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库,应种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新,能满足教学要求。学校建有信息化教学资源库平台,开发在线慕课课程。

标准建设

我校依据教育行政*颁布的中等职业学校专业教学标准,结合区域经济社会发展需要、人才需求规格、学校办学定位及办学实际, 按职成教〔2019〕13 号文件精神,通过专业建设委员会研讨,科学制定了本校各专业人才培养方案及专业技能抽查标准。