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湖南老年服务专业中专学校 火爆招生中

日期:2023-04-14 11:35:44     浏览:24    来源:湖南升学直通车
核心提示:湖南老年服务专业中专学校 火爆招生中护理系有专任教师44人,其中博导1人,享受湖南省特殊津贴*1人,高级职称18人,*执业医师12人,*
湖南老年服务专业中专学校 火爆招生中
护理系有专任教师44人,其中博导1人,享受湖南省特殊津贴*1人,高级职称18人,*执业医师12人,*执业护士29人,*职业技能鉴定考评员16人,"双师型"教师占教师总数93%。其中8人获得 "*教师"、"青年教学能手"、"青年骨干教师培养对象"、"株洲市好老师"荣誉称号。近年来,全系累计获得省、市级及校级立项课题50余项,公开发表论文130余篇,主编和参编*规划教材、省编教材50余部。
五、培养目标与培养规格(一)培养目标
本专业培养德、智、体、美、技等方面全面发展的技能型初、中级专门人才。培养的学生要求具有必备的科学文化基础知识,了解无人机的基本类型,掌握无人机的飞行原理,具有较强的无人机操控能力,具有相关无人机的维护保养经验。同时拥有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神,能适应社会主义市场经济建设的需要,成为无人机操控与维护的技术人才。
(二)培养规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:
1.素质要求
(1) 热爱社会主义祖国,拥护*共产党领导,拥护*的各项方针政策,有正确的劳动观、人生观、价值观、道德观和法制观。
(2) 具有良好的职业态度和职业道德修养;团队合作、爱岗敬业、诚实守信、严谨求实;具有基本能力以及管理和创新素质。
(3)具有较为宽阔的视野,文理交融,具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜明、学有所长。
(4)养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质,提高心理健康水平和职业心理素质,人格健全,乐观向上。
(5)树立安全意识、环保意识、节俭意识、廉洁意识,珍爱生命,尊重自然。
(6)具备一定的创新创业意识。
(7)具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到*规定的体育锻炼标准;具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

湖南老年服务专业中专学校 火爆招生中
  另外,中专生也可参加高校组织的对口单招,所谓对口单招,是相对于普通高中生参加的普通高考的另一概念。是为了培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式。对口单招探索了一种新型的中、高职相互衔接的人才培养模式,丰富了高等职业教育的内涵,也有力推动了中职教育的发展,受到了职高学校和社会的欢迎。一般来说,对口单招的考试时间,技能考试每年3月份的第二周周末开始,文化考试在每年的4月下旬。报名条件具有正式学籍的中等职业学校毕业生,坚持四项基本原则,具有坚定正确的政治方向,遵纪守法,道德品质良好,学习成绩*,身体健康,在校期间未受过纪律处分,经本人自愿申请并由所在学校审查推荐,均可报名。  优势与普通高考相比,对口单招具有考试难度小,门槛低、参加考试人数少,升学录取率高、费用低、定专业早、就业前景广阔等优点。具体说来:优势一,门槛低、升学率高。高考激烈的竞争使大部分考生被拒于*校门之外,但对口高考却又给这些学生带来了希望。对口升学是职校学生之间的竞争,相对于普通高考,参加对口高考的人数相对较少,考试难度和竞争程度比普通高考低得多。高中毕业学生在文化课上占*优势,如能再学一年专业课,对口高考成功率几近百分之百。优势二,双保险。参加普通高考辅导,可以直接升入*,但一旦考不上,只能回家待业,就业难度很大。而参加我校对口高考辅导,不仅有了直接升入*的机会,而且,一旦真的考不上*,或考生因家境困难等其它原因不想上*,还能学有一技之长,可以凭借职专毕业证书或职业高中毕业证,直接由学校推荐安置就业,从而彻底解除了学生和家长的后顾之忧。可以说是升学、就业两不误。优势三,定专业早。普高生在参加*统一高考后,各人根据自己的成绩报考不同的高校,选学不同的专业;对口高考原则上是在职校学习阶段就要选好自己所学的专业,并报考高校的这个相关专业。优势四,就业前景广阔。对口高考的考生培养的目标基本上是社会上急需的各种高级实用型人才,就业更容易,前景更广阔。
 
  关于成绩这块,报读升学班的学生*成绩必须达到我校录取线,或者参加我校组织的入学考试达到相应分数即可。
(2)班干部岗位职责的培训
定期对班干部进行其岗位职责的培训,教方法、树威信,对他们有计划、有步骤的培养和指导,让班级干部了解自己要做什么?如何做?做成什么样?班级学生干部各司其职,并相应对班级细化工作予以常规考核。如:卫生委员安排值日提醒监督、课代表收发作业、宣传委员出黑板报等。每周一定期开班干部总结会议,其主要内容包括:*、本周工作内容的一个完成情况以及下周工作计划;第二、工作中遇到的问题及解决办法;第三、分配需要协助工作的人员及任务等。

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