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湖南艺术职业学校五年制大专 已更新(今日动态)

日期:2023-05-05 15:50:57     浏览:38    来源:湖南招生咨询
核心提示:湖南艺术职业学校五年制大专 已更新(今日动态) 3、不要攀比(考试成绩等)不要与人比曲目难度,同一首难度相当的曲目,各人都会有自
湖南艺术职业学校五年制大专 已更新(今日动态)
3、不要攀比
(考试成绩等)不要与人比曲目难度,同一首难度相当的曲目,各人都会有自己的理解和弹法,所以要走适合自己的路,脚踏实地。否则,欲速则不达。
4、学会弹一首曲,不只是手上的功夫
你还要了解作曲家的背景,试着走进他们丰富但不平坦的精神世界,感受他们的爱与痛,同他们一起经历,一起悲欢离合,一起认识苦难,认识平凡质朴发热生活,这会让你的演奏富有生命和情感。
5、多听音乐,保持氛围
多听听音乐或CD,借鉴好的演奏版本。同时不要因为你是学器乐的就可以不欣赏声乐等其他音乐形式,艺术是相通的,音乐和美术都有相同之处,更不要说音乐与音乐之间了。所以,多多欣赏,才可以提高自身的演奏和音乐素质。
如有机会可多参加比赛,或者观看演奏会。这个目标可大可小,或是一首曲子,或是一场比赛,或是一场考试!信念是比一切技术更大的力量!朝着它努力,不要放弃!
念念不忘,必有回响!
湖南艺术职业学校五年制大专 已更新(今日动态)

关于下达五年制高等职业教育

招生计划的通知


各相关高职(高专)院校:

为贯彻落实《*职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等文件精神,深入推进我省职业教育改革发展,,适度扩大中职专科贯通培养规模。五年制高职招生计划下达给你们,并就有关事项通知如下:

1.计划类型本次下达五年制高职招生计划含五年一贯制计划和中高职衔接"3+2"分段计划两类,不含公费师范生定向计划。五年制高职计划不作为学校的计划基数,每年将根据各校办学实际进行调整。

2.计划管理五年制高职招生计划以独立设置的高职(高专)院校为计划管理的主体。各学校必须严格按下达的五年制高职招生计划数执行,不得超计划招生,超计划招收的学生不予办理录取手续各学校要合理确定五年制高职办学规模,五年制在校生数据纳入高职院校基本办学条件监测,学生转入高职阶段时需占本校当年三年制高职招生计划。

3.招生录取根据《关于进一步加强全省中等职业学校阳光招生工作的通知》(湘教通〔202057号)要求,2020年起,五年制高职招生计划一律通过湖南省中等职业教育阳光招生信息平台公开发布,其录取工作纳入市州招生平台统一管理,优先安排录取批次,严格规范录取程序

4.培养模式五年一贯制培养是五年均在高职(高专)院校举办;中高职衔接"3+2"分段培养是前三年中职教育阶段在优质中等职业教育资源进行,后两年高职教育阶段在高职(高专)院校进行。

5.教学管理五年制高职培养整体教学方案、教学质量控制、学籍管理和证书发放等由高职(高专)院校统一组织和管理各单位要规范办学行为,维护办学秩序,确保五年制高职教育质量除经我厅批准的中高职衔接试点项目外,不得以联合办学的名义举办分校和校外办学点

附件:五年一贯制高职教育分校分专业招生计划

中高职衔接"3+2"分段制分校分专业招生计划



就业问题*关键

随着近年来就业压力不断增大,很多家长在选择院校时都会考虑到学校是否能够*学生顺利踏上工作岗位。一些办学实力较小的院校,根本没有实力*学生的就业,而一些办学实力雄厚的院校,则非常重视学生的就业问题。

二、选具有有"特色"的学校

五年制大专院校与传统高等院校相比,*大的区别在于五年制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能。具有"特色"的还*给学生提供了不同方向的选修课程,学生在学习本专业课程同时,还可选修不同方向的精品课程,在今后的职场上,更具有竞争力。

三、要看学校有无办学实力

*生及家长在选择五年制大专院校应注意学校是否有办学实力,小编建议各位家长,在报名之前*好能够带着孩子到学校考察一番,一方面能够考察一下学校教学用地大小、宿舍环境、办学资质等,另一方面也能详细的了解学校的各种信息。谨防一些办学实力较小的院校,校区面积仅有几十亩,甚至是租用第三方机构场地,其教学质量也就难以得到保证。


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