学校性质及办学层次:公办高等学校、(高职)专科

办学类型及学习形式:普通高等教育、全日制

颁发证书种类:全日制普通高等学校毕业证书

报考条件及招生对象 

符合2022年报名条件并已报名的应往届高中、中职、中技毕业生及同等学历者。

招生原则及录取规则(招生要求)

招生录取工作在湖南省教育考试院领导下,依据教育部下达的招生指标,由实行远程网上录取,执行教育部和湖南省教育厅、教育考试院相关文件规定,公平、公正、公开,择优录取,录取过程接受纪检、考生、家长以及社会第三方的监督。规则如下:

1、外语语种不限(商务英语专业限英语)。

2、应用人单位用工需求,为顺利就业,助产专业建议女生报考。

3、参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行专业录取。在新生入学三个月内对新生进行体格复检,复检不合格新生取消录取资格,退回生源地。

注:医卫类、学前教育专业不招收有色盲、色弱的考生。

2、培养干部,以生管生

班级是师生共同的家园,我们要尽情发挥每一个学生的特长,让每一个孩子都能感受到自己的价值。

(1) "定人定岗,定岗定人"

在班级建设中,班干部岗位分为班委会和团支部支委会。除常规的岗位外,还需增设有特色班干部:每大组活动组组长、代理主持人、美术组组长、活动策划师、DJ师、摄影师、摄像师、班级财产负责人、班级微信群管理员、礼仪监督员、灯具、音响电源(门窗管理员)、课代表、组长等许多个岗位,学生自主选择适合自己的岗位,真正达到人人有事干,事事有人干。让更多的同学在集体中找到自己的"位置",让更多的同学有施展才华、参与管理的机会。

1、建立健全规章制度,构建班级制度文化

班级建设的*项工作就是班规的制定和执行。在班级规范中,*重要的一项内容就是班规,班级管理的能动性就在于建立班规,并让学生遵守,不使任何学生游离规范之外。让他们在班规的教育中既知道遵守班规对个体和班级的积极作用,也让他们知道违反班规对个人和班级的不利之处。我认为班规的制定是根据本班学生的情况,让学生参与共同制定的一项规定。在执行过程中,后期做一些修改和补充,内容应具体简明、可操作性强、人性化。