随着我国社会经济的发展和人们对幼儿教育重要性认识的,幼教行业蓬勃快速发展起来。据统计,我国早期教育在家庭教育总支出中约占1/3,已成为消费热点。但幼儿队伍存在着数量不足、不高、结构不合理、人员不等诸多问题,持有专业资质证书的缺口很大,严重制约幼儿教育事业的健康发展。如何加强幼儿专业队伍建设、已成为目前门工作计划中的首要任务。

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在统筹解决人口问题的决定中将婴幼儿教育称之为"早期教育",这是人口素质的起始环节。早期教育是以家庭为基础、以社区为依托、以出生人口素质为目标,面向0—6岁婴幼儿及其家长进行科学育儿的新型社区教育和现代服务业,其职业对象主要在家庭、社区、早教托幼机构等从事婴幼儿早期教育工作。

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