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*条:严禁招生虚假宣传、欺骗误导学生的行为。
第二条:严禁在招生过程中搞区域间、学校间生源封锁和地
方保护。
第三条:严禁高中阶段学校向*学校和教师支付招生费用,
或*学校和教师向高中阶段学校索要、收取任何名义的经费、
实物。
第四条:严禁*学校和教师替代、干预学生填报*志愿
或选择就读学校。
第五条:严禁公办民办普通高中不按照审批机关统一批准的
招生计划、范围、标准和方式招生。
第六条:严禁中职学校未经批准以任何名义设立异地分校和办学点,或未经批准与其他学校、教育机构开展联合办学,或委
托招生中介机构进行有偿招生,或提前招收*未毕业学生,或
举办普高班,或擅自开办国控专业,或通过虚假注册、双重注册
学籍等违法违规手段套取*资助专项资金等行为
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1.教师应转变观念,积极参与教育科研工作
要想成为一名*的教育工作者,必须要勇于实践,用于创新,积极从事教育科研工作。*教育家苏霍姆林斯基说过:"如果你要想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条道路上来。"由此可见,没有研究意识和习惯的教师,就不能提高自身的工作能力,也不能适应社会发展的需要。教师应该清醒的认识到,教育科研是教育工作的一部分,是每个教师必须履行的职责,只有真正才思想上发生改变,主动增强开展教育科研的自觉性和主动性,才能真正成为教育科研的主人。
丹凤朝阳,奋翅翱翔。随着*"一带一路"众大战略布局的强力推进,高铁事业迎来了新的发展寄语,沐浴着国民经济发展和社会事业进步的和煦春风, 学校不断发展和壮大,在上级教育行政*和社会各界的精心指导及大力支持下,我校办学规模不断扩大,办学条件不断完善,师资力量不断加强,管理水平 不断提高,社会*度和影响力进一步提升。
新时期,新愿景,新征程。社会、家长和学生对优质职业教育资源的需求,就是我们矢志不渝的奋斗目标。我们坚持以
立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,注重优势*建设和品牌专业培育,遵循职业教育教学规律和学生身心发展规律,坚持走内涵式发展道路,不断促进学校可持续发展。
社会的需求,家长的重托,学生的期待,让我们深知职业教育的使命崇高、责任重大。唯有禅精竭虑、辛勤耕耘,方能枝盛叶茂,繁花似锦。我们须勇立潮头 ,凝神聚力,精耕细作,筑梦天
下
